2 旧物与古迹告诉我课堂实录及点评

《寻访古迹》

活动目标:

1、能列举家乡的名胜古迹,说明家乡祖国山河的壮美。

2、通过图片、文字等方式展示家乡的风景。

3、爱自己生活的地方,为家乡而自豪。

教学重难点:

通过图片、文字等方式展示家乡的风景,说明家乡祖国山河的壮美,为家乡而自豪。

一、导入新课

我国是一个文明古国,布达拉宫、天坛、中山陵、长城,这些名胜古迹,犹如一颗颗璀璨的明珠,分布在祖国各地,镶嵌在我国悠久的历史长卷中。今天,老师就带你们到几处名胜古迹去看看、走走,好吗?图片出示:长城,故宫,陕西的秦兵马俑,苏州园林,黄山景区,桂林山水,江南水乡......这些古老的建筑和风景,让我们对人类的发展历史有了深入的了解,让我们对前人的智慧无限崇拜,其实在我们的家乡朝阳,古迹也是随处可见,虽然他们不是世界、国家闻名的,但是在我们心中,他们是家乡的象征,是我们心灵的归属。今天我们就来学习《寻访古迹》(板书课题)

二、新授

(一)首先请大家以小组为单位自学研读教材,总结以下问题:

1. 教材中来自不同地区的小朋友向我们展示了哪些古代遗迹?

2. 这些古迹能告诉我们什么?

(二)小组长汇报

1. 第一幅图,牛河梁遗址位于辽宁省朝阳市境内的凌源市与建平县交界处,属于新石器时代晚期的红山文化,距今5500年至5000年。牛河梁红山文化坛、庙、冢等遗址和珍贵玉器的发现,以确凿而丰富的考古资料证明,早在5000年前的红山文化晚期,社会形态就已经发展到原始文明的古国阶段。中国是一个崇尚玉器的国家,玉文化从7000多年前的原始社会开始,一直传承至今,其间从未间断过,这在世界上是独一无二的。因此,中国也有着“玉器之国”的美称,而且在民间更是一直有着“黄金有价玉无价”的说法。这就是我们的瑰宝——红山玉龙;女神庙处是中国已知最早的神庙址,出土的女神像造型准确,形象生动,艺术水平较高。(板书:展示智慧)

2. 第二幅图,新乐遗址新乐文化遗址位于沈阳市皇姑区这是一处原始社会母系氏族公社繁荣时期的村落遗址,新乐遗址距今已有7200多年历史。其出土文物相当丰富,石器有磨制精细的石斧、石凿、磨盘、磨棒、刮削器等,陶器有之字纹

深腹罐、高足钵、簸箕形器等。(板书:记录历史)

3. 第三幅图虎山长城位于丹东市城东十五公里的鸭绿江畔,景区内的虎山长城始建于明成化五年即公元1469年,当时的主要作用是为防御建州女真人的侵扰。(板书:了解历史) 4. 第四幅图呈现的石牌坊是中国传统建筑中非常重要的一种建筑类型,用石材修建的牌坊,是封建社会为表彰功勋、科第、德政以及忠孝节义所立的建筑物。也有一些宫观寺庙以牌坊作为山门的,还有的是用来标明地名的。又名牌楼,为门洞式纪念性建筑物,宣扬封建礼教,标榜功德。牌坊也是祠堂的附属建筑物,昭示家族先人的高尚美德和丰功伟绩,兼有祭祖的功能,牌坊更被海外当作中国文化的象征之一。(板书:生活审美)

小结:同学们观察仔细,讨论热烈,总结到位。从古迹中,我们可以清楚的记录历史,了解历史,感受人类的智慧,缅怀伟人,了解不同历史时期人们的建筑水平,审美情趣和生活水平。下面时间我们再共同了解一下其它的家乡古迹。(边找学生读边出示图片)

三、深化主题

今天,老师还要告诉你两条关于名胜古迹的法律知识,谁想来读一读。(课件出示)

四、课后作业。

课后同学们如果有兴趣还可以去收集一些我国的名胜古

迹的图片,并且可以开一次有关爱护名胜古迹的主题班会。