白桦教案推荐｜教案在线预览

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白桦教学目标:1.有感情地朗读这首诗。2.感受诗歌的意境美,体会诗人的情感。3.了解现代诗的特点。引导学生通过阅读,比较现代诗和古诗的不同。4.通过阅读诗歌,感受诗歌的魅力。教学重点:感受诗歌的意境美,及诗人的情感。教学难点:比较现代诗和古诗的异同;了解现代诗的特点。教学准备:课前搜集现代诗的有关资

资料类型：教学教案文档

所属课文：白桦

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2018-04-12 21:21:00

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学校：司马浦镇新元小学

白桦教案推荐

未知

2018-04-12 21:21:00

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关键词：白桦教案推荐

正文

白桦

教学目标:

1.有感情地朗读这首诗。

2.感受诗歌的意境美,体会诗人的情感。

3.了解现代诗的特点。引导学生通过阅读,比较现代诗和古诗的不同。

4.通过阅读诗歌,感受诗歌的魅力。

教学重点:感受诗歌的意境美,及诗人的情感。

教学难点:比较现代诗和古诗的异同;了解现代诗的特点。教学准备:课前搜集现代诗的有关资料,搜集诗歌的特点的有关资料。

教学过程:

一、激情朗诵,导入新课

1、听朗读、感受课文

2、介绍作者

3、师带读,朗诵《白桦》。

4、让生体会这首诗在体裁上跟以前学过的古诗有什么不同。

二、初读诗歌,了解大致内容

1、学生用自己喜欢的方式读诗,可以小组合作读,自读,赛读,要求读准字音,读通顺。

2、介绍白桦树

3、小组交流:通过朗读这首诗,再看看前面的四首诗,你有什么新的发现?

三、品读诗歌,感悟意境

1、生自由地读诗歌,并边读边想象:

你眼前仿佛出现了一幅什么画面?体会到作者什么情感?(注意诗中的词句的运用)

2、班上交流,理解诗中的意境。

四、体会现代诗和古诗的区别

1、与以前学习过的古诗作比较,小组内交流你的发现。

2.班上交流,师指点古诗与现代诗的不同。

五、拓展延伸

1.背诵这首诗。

2.课外阅读描写其他内容的诗歌。

关于本教案的常见问题

Q：白桦教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《白桦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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