种植我们的植物教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《种植我们的植物》教学设计昌黎县十里铺乡凤凰山完全小学秦燕教学目标：过程与方法：学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。情感态度价值观：树立用事实阐述观点的意识

资料类型：教学教案文档

所属课文：种植我们的植物

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2018-05-23 10:05:00

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学校：昌黎县十里铺乡凤凰山完全小学

种植我们的植物教学设计一等奖

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2018-05-23 10:05:00

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关键词：种植我们的植物教学设计一等奖

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《种植我们的植物》教学设计

昌黎县十里铺乡凤凰山完全小学秦燕

教学目标：

过程与方法：学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。

情感态度价值观：树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养合作意识。

教学重难点：

重点：播种的方法

难点：长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。

教学准备：

教师准备：小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。

学生准备：小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。

教学过程：

（一)导入新课。

1.激趣导入：伸出两只拳头：猜一猜,我手里有什么? 2.(出示课件)问同学们,你们如道凤仙花?你对凤仙花了解多少? 3.观察交流：同学们,观察这些凤仙花的种子，你有什么发现? （二)学习新课:播种

1,研讨如何在花盆里种植凤仙花。

(1)问题研讨,想亲自种一株凤仙花吗?你会种吗?怎么种? (2)小组讨论：各小组讨论一下,如果马上分组种植一盆凤仙花,你们打算怎么种? (3)交流汇报，哪个小组愿意交流你们的想法? 2.请大家看p4页中的“播种方法”。

3.如何选种?猜想种子萌发需要什么条件

4.指名说说播种的方法

小结：播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水

5.设计实验观察凤仙花种子的变化

（1)问题研讨:如果按照大家的方法种下了凤仙花,看不到凤仙花的种子变化,

想要观察凤仙花的种子在土里会发生什么变化怎么办呢?你有什么办法? (2)小组讨论:怎样才能看到种子在土壤里的变化? (3)研讨交流:哪个小组愿意交流你们的想法,他们的共法可行吗（4)小结评价:哪个小组的办法最有创意?哪个小组的力法最简易可行？

6.分组种植：各组分工协作,按照我们刚才设计的方法。分别在花盆和玻璃杯里种植我们的凤

仙花种子。

7.汇报交流种植过程中发现了什么问题?有什么困难?是如何解决的了？

（三)学习新课:做观察记录

1.问题研讨:种下凤仙花后,我们要观察凤仙花的哪些变化呢? 2.预测变化:猜一猜：种子先长出什么,再长出什么?根会住哪个方向生长呢?根每天能长多长?种在花里的凤仙花会在什么时间破土而出呢

3.方法研讨:可以用哪些方法来记录凤仙花的生长变化? (四)总结拓展

1.在自己家的阳台上,种有列仙花。

2,精心照料种植的凤仙花,组长督促本组成员定期浇水,釆用自己喜欢的方式做好观记录。

【板书设计】

板书设计：

2.种植我们的植物

播种方法：选种、放土、下种、浇水。

种子生长：先长什么、再长什么、根向什么方向生长。

关于本教案的常见问题

Q：种植我们的植物教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《种植我们的植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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