税率教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

课题：税率学习内容：课本第10页内容及例3。学习目标：1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。2、能计算一些有关纳税的问题。学习重难点：重点：能进行一些有关纳税问题的计算。难点：正确进行相关计算。学习准备：电子白板、投影。学习过程：一、板题示标。1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。2、能计算一些

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-25 14:26:00

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学校：四川仁和思源实验学校

税率教学设计第二课时

未知

2018-04-25 14:26:00

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关键词：税率教学设计第二课时

正文

课题：税率

学习内容：课本第10页内容及例3。

学习目标：

1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。

2、能计算一些有关纳税的问题。

学习重难点：

重点：能进行一些有关纳税问题的计算。

难点：正确进行相关计算。

学习准备：电子白板、投影。

学习过程：

一、板题示标。

1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。

2、能计算一些有关纳税的问题。

自学指导：认真看课本第10页内容及例3，看图看文字，思考：

（1）纳税的含义和纳税的重大意义是什么？

（2）什么是营业额？什么是税率？什么是营业税？什么是应纳税额？

（3）说说例3的解题思路。

二、自学展示

1、根据自学指导，全体同学认真看书自学，然后回答思考题。

2、检测。

第10页“做一做”。

3、展示更正

（1）出示答案订正。

5000-3500=1500（元） 1500×3%=45（元）

生自改评分。

（2）统计准确率，表扬满分的同学。

（3）展示错题、交流（从差——中——优生的顺序依次进行）

三、当堂训练

1、填空：

（1）北京华联上个月的营业额是420万元，按营业额的5％缴纳营业税，北京华联上个月应缴纳营业税（）万元。

（2）某作家获得稿费4000元。按规定超出800元部分应缴纳20%的个人所得税。这位作家应缴税（）元。实际得到（）元。

2、下面是我国2005年公布的个人收入所得税征收标准。个人月收入1600元以下不征税。月收入超过1600元，超过部分按下面的标准征税。小红的爸爸月收入2400元，妈妈月收入1800元，他们各应缴纳多少个人所得税？

不超过500元的

超过500元---2000元的部分

10%

超过2000元---5000元的部分

15%

……

四、总结反馈：通过这节课的学习，你有什么收获？

五、布置作业：第14页第6、7、8题

六、板书设计：

税率

1.税率：应纳税额与各种收入的比率。

2.应纳税额：缴纳的税款叫应纳税额。

3.应纳税额=各种收入×税率。

教后反思：

关于本教案的常见问题

Q：税率教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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