1.使用工具优质公开课教案.pdf

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关键词：1.使用工具优质公开课教案

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1.使用工具教学目标：1、能说出我们生活中常用的工具。

2、能根据生活的需要正确地使用相关工具。

3、知道对工具的爱护和工具使用中的安全。

教学重点：知道我们生活中的常用工具。

教学难点：能根据生活的需要正确地使用相关工具。

教学用具：日常生活上常用的工具、启瓶器等。

教学时间：一课时

教学过程：

一、

导入新课

利用生活中可能遇到的一些问题让学生想出解决这些问题的方法，并从而引导到需要些什么工具上。

二、教师提出问题

1、生活中常常需要利用工具来帮助我们做一些事情，说一说我们曾经使用过哪些工具，用它们做了些什么事情？

学生分组讨论，并作好记录。

分组发言共同评论。

2、我们是怎样使作这些工具的？

学生自由描述再当众表述。

3、这些工具可以帮助我们完成哪些事情？

分组记录：（表一）

工具名称使用方法可心以完成的工作

二、试用工具

1、试一试，要将一颗铁钉和一颗螺丝钉从木头起出来，选择什么工具会更加方便省力？

（学生分组讨论制定计划并解决问题，再分组表述及演示）

要求：用不同的工具来做这件事，有什么不同的感受？

发现了哪些我们可以研究的问题？

三、联系生活解决问题

1、打开油漆桶

2、打开一瓶饮料

（杠杆是一种简单的机械。它能帮助我们工作。杠杆都有三个点。杠杆上用力的点叫力点；承受重物的点叫重点起支撑作用的点叫支点）

3、通过观察着重让学让认识这几个点并形成印像。

四、课堂小结

板书设计：

工具名称

使用方法

作用

特点

剪刀

榔头

钉锤

1.使用工具优质公开课教案

1.使用工具优质公开课教案

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