7.电能从哪里来教学实录及点评

六年级上册《电能从哪里来》教学设计(教科版) 赤城二小 葛缘媛

课题

教学目标

第三单元

第7节

电能从哪里来

科学概念目标

过程与方法目标

情感、态度、价值观目标

科学、技术与社会

①电池是把化学能或光能转化成了电能。发电有多种方法。

②电能都是其他形式的能量转化来的。

通过观察、实验和阅读资料认识电能的来源。

进行节约资源、爱护环境教育。

体验科学技术对社会进步的贡献。

认识电池和发电站怎样得到电能

发电机的构造及发电机是怎样产生电流的

教学重难点

教法与学法

教学准备

教学重点

教学难点

谈话法，引导法，观察法、实验法、阅读资料法

教师准备：

各种电池或电池图片，铜片，锌片，浓盐水，柠檬，导线，小灯泡，手摇发电机等。

学生准备：手摇发电机，灯泡，导线，线圈，指南针等。

教师活动

学生活动

感受电对于我们生活的重要性，思考电能的由来。

教

学

活

动

一、组织教学

师：上课，同学们好。

生：老师好。

师：请坐，大家准备好今天的探索之旅了吗？

生：准备好了。

二、导入

师：如果我们的世界没有了电，那会变成什么样子？

（学生思考的同时老师关灯） 生：晚上不能看书，看电视，不能煮饭等。

师：电对我们来说这么重要，生活中的电来自哪里呢？

这节课让我们一起来学习“电能从哪里来” 板书课题： 7 电能从哪里来

二、认识各种各样的电池

（一）小组观察几种普通电池的外部特征

生：有发电机，发电站，矿物，电池等。

师：现在请看大屏幕，这些电池你们认识吗？它们有什么相同点和不同点？

生：分别是干电池，纽扣电池，手机电池。

师：接下来给大家3分钟的时间观察这些普通电池，观察它们的名称是什么，比较它们之间有什么相同点和不同点。观察完成后请每一组同学坐端正举手告诉老师。

各小组观察干电池，纽扣电池，

锂电池。

认识生活中常见的电池，比较它们的相同点和不同点，思考电池发电的原理，培养小组合作，积极探索的精神。

生：相同点（都有电能，都有正负极等）

不同点（形状大小不同，名称不同，材料不同，构造不同，用途不同等）

师：电池的外部特征我们已经观察了，电池的内部构造又是什么样子的？你观察过吗？想不想看？

思考它们是什么能量转化为电能的。

（二） 解剖一个干电池展示它的内部构造

师：你们看到了什么？

生：黑色固体，中间有一根黑色的木棒。

师：这些物质是什么呢？请看大屏幕

这些黑色物质是一些化学物质，它们具有的能量叫做

化学能。电池发电的原理就是把（

化学能

）转化为电能。

注意：废旧电池不能乱扔

拓展：废旧电池扔入大自然中会污染环境

（三）其他电池发电的原理 师：这是什么？

生：太阳能电池。

师：它是把什么能量转化为电能？

生：太阳能（光能）

师：这个呢？

生：蓄电池。

师：它用在什么地方，它把什么能量转化为电能？

充电时：电能转化为化学能；放电时化学能转化为电能。

（四）小结

师：电池的工作原理是什么？

生：把化学能或光能转化为电能。

师：电池在提供电能时有什么特点？

这些电池的特点是体积小，移动使用方便，但一般电容量小，光电池不能存储电能；不能满足大型用电器和大型工作的需要。

除了电池，我们还可以怎样得到电能呢？学生会说发电站，自然过渡到下一环节。

教

学

活

动

教

学

活

动

三、我们来发电

1、在每组桌上有一个手摇发电机，大家来试试，转动发电机，能发出电来吗？

能点亮小灯泡吗？

2、学生汇报实验现象和得出结论

转动发电机小灯泡亮，转动越快，发电越多，小灯泡就越亮。说明发电机发出电了。

学生小组合作用手摇发电机来发电，点亮小灯泡。同时通过观察手摇发电机的内部构造来探究它能发电的原因。

知道制作电流检测器去了电？（用电流检测器）

提示：检测时，磁针要远离小电动机，因为小电动机里有磁铁。

检测电的产生，观察发电4、手摇发电机为什么能发电呢？观察手摇发电机的内部构造：

像不像我们前面学过的小电动机？（跟前面学的小电动机的构造机的内部结构发现发电完全一样。）

机发电的秘密。

3、小灯泡没有亮就是没有发出电来吗？还可以怎样检测是不是发出

如果直接用手转动转子，产生的电流很弱，是不能点亮小灯泡的，用绳子拉使小电动机转得快一些，产生的电流较强一点。

当电动机被用来发电时，就不是电动机了，而应该叫它发电机。

四、发电站的电是从哪里来的

思考：如果有台很大的发电机，我们有哪些办法可以使它转动起来？

这时候还是靠人力来摇吗？有更好的办法吗？

教

1、现在人们用哪些方法来发电？建成了哪些类型的发电站？展示解说风力、水力、火力和太阳能发电站图片。

学

活

2、观看视频介绍我国最大的水电站——三峡电站

动

风能发电机、水能发电机、火（热）力发电机等是什么能转化成电能填写书第64 页

表格

电能的来源和转化。

五、小结

通过这节课的学习，你有什么感想或收获呢？

1、电池是化学能转化为电能。

2、发电机是把其它能（机械能、风能、热能、光能等）转化为电能。

体验科学技术给我们生活带来的方便，尝试把自己学到的知识应用到生活中。

六、练习：社会调查

在我们生活周围还有哪些发电方式

7

电能从哪里来

板

其它形式能

化学能

书

电池

光能

设

电能

水能

计

发电站

风能

……

教学反思