税率优质课一等奖教案是什么类型的资料？

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税率优质课一等奖教案｜教案在线预览

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关键词：税率优质课一等奖教案

正文

《税率》教学设计

一、教学目标

1．了解“纳税”及“税率”的含义，并能进行有关应纳税额的计算。

2．通过自主探索学习，体会到知识之间是相互联系的。

二、教学重难点

教学重点：理解“纳税”“税率”及其相关概念的含义，并能进行应用。

教学难点：将“税率”相关问题与百分数应用题建立联系，正确解决实际问题。

三、教学准备

请学生课前收集有关纳税的信息；教学课件。

四、教学过程

（一）创设情境，引入新课

同学们，我们的祖国正在蓬勃发展中，为了让祖国更强大，人民生活更美好，国家投入了大量的人力、物力来进行建设. 1．请同学们说一说近几年我们的生活有什么变化。(引导学生特别是移民学生从交通、基础设施、房地产开发、土地利用、生态环境等方面感受生活的变化) 2．导入新课。

你知道这些钱是哪来的呢？(引导学生了解财政部门拨的款大部分是靠税收得来的) 什么是税收？这节课我们就来探究纳

税的知识。

（二）结合情境，学习新知

1．理解“税率”的含义。

（1）自学教材第10页，进一步明确纳税的意义。

（2）反馈：根据自己的理解说说什么是纳税？什么是应纳税额？什么是税率？

（3）介绍自己所了解的纳税项目并进行简单介绍。

2．结合实例，进一步理解概念，并解决问题。

（1）课件出示教材第10页例3。

一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？

①读题，说说“营业额的5%”是什么意思？这里的5%就是指的（税率）。

②学生独立完成。

③集体交流反馈，讨论：为什么用乘法计算？

(引导学生相互交流，对接受本题解法有困难的同学，可结合线段图讲解：把营业额看作单位“1”，因为按营业额的5%缴纳营业税，所以应缴纳的营业税相当于营业额的5%，即应缴纳的营业税相当于30万元的5%。求一个数的百分之几是多少，用乘法计算)

（2）练习：出示教材第10页“做一做”。

李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元？

①读题，重点引导理解“扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税”这句话的意思。这里3%的税率是所有月工资的3%吗？教师可以适当补充有关个人所得税的税法规定。

②学生独立解决问题。

③集体交流反馈，知道在这种情况下有如下关系成立：

（总收入－免征收部分）×税率＝个人所得税。

（3）对比两道题，了解税收的算法各不相同，要根据实际情况进行计算。

（三）拓展延伸

某饭店11月份上缴营业税3.5万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，该饭店11月份的营业额为多少万元？[指名板演：3.5÷5%＝70(万元)，并引导学生说清解题思路]

（四）巩固练习

教材14页6、8、11题。

（五）全课总结

这节课我们学习了什么内容？你掌握了哪些知识？

板书设计

税

率

例3

30×5%＝1.5(万元)

答：这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。收入×税率＝应纳税额

资料摘要

税率优质课一等奖教案

税率优质课一等奖教案

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关于本教案的常见问题

Q：税率优质课一等奖教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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