5 雪儿名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

【教学目标】1、学会本课田字框里“剩、鸽、捡、哀、悠、任、阻、忠、递、盼”10个生字,要求会读会认会写;会认绿色通道里的“跌、媚、敷、弧”四个生字,联系上下文理解词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵课文第四、第五自然段。3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 雪儿

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2022-11-02 02:45:29

来源学校

学校：镇雄县鱼洞乡麻塘小学

5 雪儿名师教学视频（文字实录）

未知

2022-11-02 02:45:29

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5 雪儿名师教学视频（文字实录）

正文

【教学目标】

1、学会本课田字框里“剩、鸽、捡、哀、悠、任、阻、忠、递、盼”10个生字,要求会读会认会写;会认绿色通道里的“跌、媚、敷、弧”

四个生字,联系上下文理解词语的意思。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵课文第四、第五自然段。

3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。

【重点难点】通过对课文重点词句的理解和对课文空白处的想象,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。

【教学准备】两幅鸽子图(第一幅画有一只受伤的鸽子,第二幅画有一只展翅飞翔的鸽子)、背景轻音乐、小黑板

【教学方法】自主、合作、探究式学习方法,情景教学法,讨论法,谈话法

【教学时数】2个课时

【教学过程】

第一课时

一、谈话导入,提示课题

电子白板呈现一幅可爱的鸽子图片,问学生:同学们,知道这可爱的小动物是什么吗?这鸽子真是可爱漂亮啊!同学们,你们觉得这可爱的小东西叫什么名字好呢?······它让我替它谢谢你们,你们给它取的名字都很好听,但是它已经有名字了,同学们,想知道它叫什么名字吗?那我们一起走进第七课吧,学习了本课之后就知道其中的奥妙了。(板书:《雪儿》注意“雨”字头的写法,一起齐读,注意“儿”读轻声)

4、小结

四、出示生字,指导书写

1、范写,明确注意点。重点指导“剩、悠”

2、练习,教师巡视指导。

关于本教案的常见问题

Q：5 雪儿名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 雪儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5 雪儿名师教学视频（文字实录）