2 美丽的南沙群岛优秀公开课教案

第2课美丽的南沙群岛

(集体备课)

一、教学目标。

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课17个生字,理解由生字组成的词语。

3、能边默读边思考,初步理解一个自然段中的几层意思。

4、理解课文,激发学生热爱南沙、热爱祖国辽阔海疆的思想感情。二、教学重、难点。

1、重点:语言优美,如“星罗棋布”“碧波浩渺”等,注重对学生语言的积累。

2、难点:初步理解课文“总——分”的构段方式,学习这一写作方式。

三、教学准备:课件

四、教学过程。

(一)、图片导入。

1、同学们,你们看到这幅图,想到什么?说一说。

2、板书课题,整体带读课题。

(二)、新授。

1、自读课文,学习生字词。

liáo kuò yǔ luó kù chǎn

辽阔岛屿星罗棋布宝库矿产

jǐn àn héguī

不仅黑暗合璧海龟

2、认读。

(1)、辽阔岛屿星罗棋布宝库

资源不仅曾母暗沙合作海龟

(2)、浩瀚开垦搏击用之不竭

美誉玉璧清澈碧波浩渺海域

(3)、礁盘繁衍难以计数蕴藏

矿产贮存储量享有翡翠

水天相连蔚为壮观五彩缤纷

心旷神怡一簇簇魅力

3、自由朗读课文,边读边思考:

(1)课文三个自然段分别介绍了南沙群岛的什么?

地理位置物产景色

4、默读第一自然段,思考:

(1)、传说中的南沙群岛是什么样子的?把有关的句子画出来。

传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠。

(岛屿多)

(二百多座)

(南沙群岛)

(美丽)

(2)、早在两千多年前,我们的祖先是怎样在南沙群岛上生活的?

早在两千多年前,我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼,

在小岛上开垦、种植。茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。

(3)、读读这个句子,南沙群岛给你留下什么印象?

大

5、默读第二自然段,思考并小组讨论:

(1)为什么说南沙群岛是蓝色宝库?

因为:

A、她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。

B、她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,

有(),有(),有();

蕴藏着极为丰富的矿产资源,

有(),有(),有();

贮存了用之不竭的海洋动力,

有(),有(),有()。

(2)、南沙海域。

南沙海域海底资源十分丰富,尤其是海底石油和天然气储量巨大。我国地质学家认为,南沙群岛的曾母暗沙盆地是南海石油和天然气开发最好的地区之一,蕴藏量约200亿吨,有“第二波斯湾”之称。(3)、介绍海洋动力资源。

a、海洋热能:建立的海洋温差发电站。

b、潮汐能: 蕴藏的理论潮能为1.1亿千瓦,年发电量2751.6亿

度

c、波浪能:波能蕴藏量就有1.5亿千瓦,可利用的部分为3,000—3,500万千瓦。

6、默读第三自然段,用横线划出你认为写出南沙群岛美丽的句子,有感情地读给同桌听。

蓝玉海水迷人

(1)、天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。

(2)、“蓝玉”和“翡翠”分别指什么?

(3)、读读句子,你觉得南沙群岛美在哪里?

俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。

(4)、想象一下,除了龙虾、燕鱼、海龟,海水里还有什么?

(5)、南沙也是个迷人的世界。

7、我的读书笔记。

(三)、小结:今天我们学习了什么?

(四)、作业。

1.有感情地朗读课文,背诵课文第2、3自然段。

(五)、板书设计。

第2课美丽的南沙群岛

liáo kuò yǔ luó kù chǎn

辽阔岛屿星罗棋布宝库矿产

jǐn àn héguī

不仅黑暗合璧海龟