2 美丽的南沙群岛教学实录｜教案在线预览

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《美丽的南沙群岛》教学设计教学要求:一、能正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。二、默读课文,联系上下文理解“星罗棋布”“合壁”等词语。三、通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国边疆的思想感情。教学重难点:理解课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特

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所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-05-23 16:33:00

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学校：灵山县陆屋镇华麓小学

2 美丽的南沙群岛教学实录

未知

2018-05-23 16:33:00

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关键词：2 美丽的南沙群岛教学实录

正文

《美丽的南沙群岛》教学设计

教学要求:

一、能正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。

二、默读课文,联系上下文理解“星罗棋布”“合壁”等词语。

三、通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国边疆的思想感情。

教学重难点:理解课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产

教具准备:录音、课件课时分配:一课时,

教学过程:

一、检查复习:

1、巩固生字词:

辽阔岛屿海域壮观宝库

海龟星罗棋布水天相连心旷神怡

2、读了《美丽的南沙群岛》这篇课文,你们知道些什么?二、继续精读感悟:

1、了解了南沙群岛的悠久历史后,我发给你们每人一把金钥匙,开动脑筋去打开这座蓝色宝库。

2、学生自学第2自然段,思考:你用什么方法打开“宝库”?在“宝库”里你发现了什么?

3、组织讨论自学方法和所学内容。(读读议仪,或查字典、或请教同学)结合句子理解“蕴藏”和“用之不竭”的意思。

4、为什么说南沙群岛是一座宝库?请你通过朗读告诉我们。

5、为什么说南沙群岛是一座蓝色宝库?

6、师生朗读,体会总分写法。

7、练习背诵第2自然段。

小结:南沙及其海域有丰富的矿产资源、水产资源和海洋资源,真不愧是一座巨大的蓝色宝库。

朗读第3自然段,把表示颜色的词画下来。

结合理解“清澈透亮、蓝玉、五彩缤纷、心旷神怡、碧波浩淼”等词。

指导朗读学生喜欢的语句。

指导朗读本段的两个比喻句。

用“……像……”的句式把这两句练习说一说。

练习试背第3自然段。

三、仿段练习:

1、课文的第2、3自然段都是围绕中心句,从不同角度写出了南沙群岛的富饶和美丽。

2、学习2、3自然段的写法,以“公园真是鲜花的海洋”为中心写几句话。

四、作业:

1、背诵课文。

2、摘抄文中的好词佳句。

课后练习

一、组词:

矿()或()裤()告()萝()

旷()域()库()浩()罗()

二、选词填空。

宽阔辽阔广阔

1. 小朋友们在( )的操场上做游戏。

2. 传说仙女下凡时,在( )的南中国海上撒下了一串串珍珠。

3. 我国有着( )的国土。宝贵珍贵贵重

4. 南沙群岛拥有难以计数的( )的海洋生物。

5. 住旅馆,( )物品一定要寄存。

6. 他为建设家乡献出了( )的生命。

三、按课文内容填空:

1、南沙是祖国巨大的(),她拥有()的珍贵的海洋生物,蕴藏着()、()的矿产资源,贮存了用之不竭的()。2、天是一片(),海是一片()。

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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