12 * 球王贝利ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

12球王贝利【教学目标】1.理解课文内容，体会贝利的真诚，并懂得“爱好出勤奋，勤奋出人才”的道理。2.学会本课的生字、新词。3.能正确、流利地朗读课文，练习默读课文。*【重点难点】从球王贝利的成长经历中，受到启迪。【教学准备】1.生字卡片。2.多媒体课件。【课时安排】1课时【教学过程】一、出示贝利的

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 * 球王贝利

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2018-04-28 11:38:00

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学校：富顺县代寺镇中心小学校

12 * 球王贝利ppt配用优秀获奖教案

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2018-04-28 11:38:00

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关键词：12 * 球王贝利ppt配用优秀获奖教案

正文

球王贝利

【教学目标】

1.理解课文内容，体会贝利的真诚，并懂得“爱好出勤奋，勤奋出人才”的道理。

2.学会本课的生字、新词。

3.能正确、流利地朗读课文，练习默读课文。

*【重点难点】

从球王贝利的成长经历中，受到启迪。

【教学准备】

1.生字卡片。

2.多媒体课件。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、出示贝利的资料。

贝利出生于1940年10月12日。他从小最爱踢足球。十三岁开始在国内足坛崭露头角，十七岁入选国家队，并为巴西足球队夺得第六、七、九届世界杯冠军立下汗马功劳。贝利是迄今为止世界上唯一获得三届世界杯足球赛冠军的球员，被人们誉为“球王”。

二、初读课文。

1.自由读课文，边读边画出不认识的字，运用学过的识字方法自学生字。

2.以小组为单位每人轮流读一个自然段，检查读音是否正确。

三、默读课文，整体感知。

思考：课文写了贝利的什么事？

根据学生的回答，教师进行内容的梳理

（送足球→参加训练→捧回金杯）

四、朗读课文,思考。

1.教练为什么送给小贝利一个足球？后来又为什么让小贝利到他的训练场去？

2.在文章中划出相关的句子，说明理由。

五、结合思考题进行集体交流。

1.教练送给小贝利一个足球的原因（用“因为……所以……”的句式，结合课文的内容说）：

（1）教练看出贝利对足球有浓厚的兴趣；

（2）教练发现他有踢球的天赋；

（3）教练爱护这样的人才。

2.教练为什么让贝利到他的训练场上来？（用“之所以……是因为……的句式，结合课文内容回答）

（1）因为教练满足了自己对足球的热爱，贝利送给教练特殊礼物的感恩行为打动了教练。

（2）教练认为他是好苗子，喜欢他的为人，教练被这种真诚感动了。

（此环节的目的是训练学生运用因果句式回答问题。）

六、总结全文。

你从“一代球王”贝利的成长故事中，得到了什么启示？（结合课文内容从不同角度谈看法）

（1）坚持自己的兴趣爱好，勤奋苦练，才能取得成功。

（2）爱好+天赋+勤奋=成功

（3）成功需要“伯乐”的发现与帮助，但自己首先应该是“千里马”。

（4）我们应该对帮助过自己的人有一颗感恩的心。

七、作业。

有兴趣的同学可以继续查找贝利或其他名人的成长故事，从中受到更多的启迪。

【板书设计】

起因：出身贫苦，酷爱踢球

得到足球，天分闪现

球王贝利经过圣诞“厚”礼，打动教练

参加训练，机会出现

结果：年级轻轻，捧回奖杯

关于本教案的常见问题

Q：12 * 球王贝利ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 * 球王贝利》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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12 * 球王贝利ppt配用优秀获奖教案