蚁球漂流ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

《蚁球漂流》教学设计第一课时一、教学目标：1、认识和会写猛、撕、堤、波、抹、糊、涂、迅、速、峰、漆、剥12个生字。2、朗读课文；二、重点难点：1、课文的最后两个自然段了解蚁球是怎样漂流靠岸的。2、掌握生字的音，形，义。三、教学准备：1、查字典自学生字词。2、挂图卡片。四、教学过程：(一)紧扣话题，谈

资料类型：教学教案文档

所属课文：蚁球漂流

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-25 10:58:00

来源学校

学校：邵阳县金称市镇中心完小

蚁球漂流ppt配套的板书设计及意图

未知

2018-04-25 10:58:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：蚁球漂流ppt配套的板书设计及意图

正文

《蚁球漂流》教学设计

第一课时

一、教学目标

：

1、认识和会写猛、撕、堤、波、抹、糊、涂、迅、速、峰、漆、剥12个生字。

2、朗读课文；

二、重点难点：

1、课文的最后两个自然段了解蚁球是怎样漂流靠岸的。

2、掌握生字的音，形，义。

三、教学准备：

1、查字典自学生字词。

2、挂图卡片。

四、教学过程：

(一)紧扣话题，谈话导入

1、同学们，你们知道什么是漂流吗?(板书：漂流)

2、你们看到过蚁球吗?想像一下它会是什么样的?(板书：蚁球) 3、蚁球漂流到底是怎么回事呢?让我们一起到课文中去寻找答案吧! (二)初读课文，整体感知

1、自由读课文，读准字音，读通句子，画出含有生字的词语多读几遍。

2、检查自学情况。

(1)出示词语，进行领读、抢读，开火车读，男女生赛读。

重点指导：撕、速的声母是平舌音；猛、峰的韵母是eng，不要读成ong；蚁不要读成y堤不要读成t。熟读的新词有：猛兽、波峰、凝望、糊涂、迅速、密匝匝、油漆、剥离、惊心动魄、秩序井然。

(2)剥离的剥还可以怎么组词?当它和皮组成词时读什么呢?(出示：剥皮)你还能给剥bāo组几个词吗?指名说，教师总结。

(3)指名分段读课文，其他同学仔细听，他(她)的字音读准了吗?句子读通顺了吗? (4)集体评议，纠正字音。

（5）全班齐读。

3、默读课文，思考：课文主要写了什么?(同桌互相说说，指名说)师总结。

(三)巩固识字，书写生字

1、出示生字，用自己喜欢的方式读。(可以按结构归为一类读，可以分平舌音或翘舌音读，也可以组词读) 2、交流识记难字或易错字的方法。

(抹字右半部分是末，不是未将堤、波、涂的部首换成另一个部首，变成另一个字) 3、指导书写。

(本课生字以左右结构和半包围结构为主，让学生观察它们在田字格中的位置。重点指导：撕、糊各部分应写得窄一点，中间部分的下端都要比左右部分的下端略高；迅、速的最后一笔是平捺，要写得略长，以托住里边部分) 4、学生练写难字，教师巡视，及时评议，注意写字姿势。

(四)默读课文，了解大意

（五）布置作业

1、认真书写生字在课堂作业本上

2、读熟课文

关于本教案的常见问题

Q：蚁球漂流ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚁球漂流》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

蚁球漂流ppt配套的板书设计及意图