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《话说城乡》教学设计设计人：欧丹凤学情分析：本班有59名学生。其中男生33名，女生26名。根据五年级的教学情况来看，班上大部分同学能跟上现有进度，上课积极发言。个别同学课堂表现很突出，但是也有极少数同学上课表现不尽人意，理解能力和接受能力较差，学习成绩不稳定。教材分析：本课选自湘教版五年级下册第一单
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- 所属课文：语文活动１
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- 2018-04-21 20:08:00
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- 学校：广发镇中心学校
语文活动１优质教案设计
未知
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关键词：语文活动１优质教案设计
正文
《话说城乡》教学设计
设计人：欧丹凤
学情分析：
本班有59名学生。其中男生33名，女生26名。根据五年级的教学情况来看，班上大部分同学能跟上现有进度，上课积极发言。个别同学课堂表现很突出，但是也有极少数同学上课表现不尽人意，理解能力和接受能力较差，学习成绩不稳定。
教材分析：
本课选自湘教版五年级下册第一单元口语交际《话说城乡》。学生大多来自农村，对乡村有一定的认识，在城市方面也能通过网络等方式了解。通过两者的对比，从而学会热爱生活。
教学目标：
1.
能用简洁形象的语言，描述城市或农村，表达清楚，有条理。
2.
认真倾听别人说话，积极参与讨论，大胆质疑，善于发现问题。
3.
懂得理解和尊重他人，热爱、珍惜自己的生活。
教学重点：用简洁形象的语言，描述城市或农村的独特印象。
教学难点：尊重理解他人的生活，热爱珍惜自己的生活。
教学过程：
一、激趣导入
1.
听歌识剧
这首歌来自哪部电视剧？主要人物是谁？最喜欢哪个人物？请说出他的特点（孙悟空——火眼金睛）
今天你们都是孙悟空，请用你们的火眼金睛来开启我们寻宝之旅吧！
引入课题——《话说城乡》
2.
观看图片
二、自学讨论
（一）说一说
1.谈感受：用自己的话描述自己所看到的城市及乡村情景，谈谈自己内心的感受。
2.在城市、在乡村，我看到或听到了什么新鲜事？
3.在你眼中，城市与农村有哪些不同？你喜欢在哪儿生活？说说你的理由
（二）议一议
1.城乡之间确实存在着差异，你觉得在哪些方面存在差异呢？（衣、食、住、行）你想说一说哪方面的发现呢？
2.在城市、在乡村，你看到或听到哪些有趣的事，或者让人疑惑不解的事呢？
3.比一比，说一说你更喜欢哪一种生活，为什么？
三、写一写
1.我眼中的新农村
四、总结
城里也好乡下也罢，生活都充满着欢声笑语，都有自己独特的魅力。生活处处充满快乐，我们都要珍惜和热爱生活！
五、板书
文档信息
- 格式： PDF
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-21 20:08:00
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作者信息
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关于本教案的常见问题
Q：语文活动１优质教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《语文活动１》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。