11 成长优秀教案范文｜教案在线预览

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汉寿县南岳路实验学校“自主课堂”四年级语文学科活页教案课题11 成长（第一课时）知识与技能：学习本课生字新词。抓住课文的重点部分，体会作者要表达的思想感情。过程与方法：教学目标抓住课文的重点部分阅读，理解课文内容。情感态度与价值观：有感情地朗读课文。学习文章的基本内容，有感情地朗读课文。重点难点谈话

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 成长

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2018-04-20 15:07:00

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学校：汉寿县南岳路小学

11 成长优秀教案范文

未知

2018-04-20 15:07:00

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关键词：11 成长优秀教案范文

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汉寿县南岳路实验学校

“自主课堂”四年级语文学科活页教案

课题

11 成长

（第一课时）

知识与技能：

学习本课生字新词。

抓住课文的重点部分，体会作者要表达的思想感情。

过程与方法：

教学目标

抓住课文的重点部分阅读，理解课文内容。

情感态度与价值观：

有感情地朗读课文。

学习文章的基本内容，有感情地朗读课文。

重点

难点

谈话导入、整体感知、细读体情

教学

方法

教学准备

1.多媒体课件。

2.自学字词，熟读课文。

课型

新授

研讨随记

一、创设情景，导入课题

教

导入：每个人都有一个成长过程，经历不同，结果不同。健康成长是

个人的美好愿望。今天，我们一起走进课文——《成长》，了解别人

学

的成长故事，从中你一定可以受到启发。

学生交流自己成长过程中经历过的让自己深受启发的事情。

过

2.板书课题。

二、探究研讨，深化课题

程

初读课文，整体感知。

汉寿县南岳路实验学校

“自主课堂”四年级语文学科同头备课活页教案

1.引导学生自由读课文，自学字词。

2.启发思考：

课文讲了一件什么事？告诉了人们一个什么样的道理？

课文写了一个意大利小男孩约翰买香肠、可乐和送报纸的故事。

告诉人们约翰的父母从小培养他的生活能力的做法，更有利于他的成

长。

3.检查初读情况。

（1）注意字音：挎、诞、辆、酬。

（2）注意字形：驶、箱、诞。

（3）新词理解。

亲昵：十分亲密。

嘀咕：小声说，私下里说。

虎头虎脑：形容健壮憨厚的样子（多指儿童）。

漫不经心：随随便便，不放在心上。

研讨随记

教

学

三、小结训练，强化课题。

1.引导学生默读课文，理清课文的层次，弄清文章是分哪几部分来写

小约翰的？每一部分主要写了什么内容？

第一部分（第1~6自然段）：写约翰每天到面包店买一根香肠和一听

过

可乐，“我”以为他家经济条件不好或父母不喜欢他。

第二部分（第7~13自然段）：写“我”知道事情不是我想象的那样，

但是约翰仍然每天花两元钱买一根香肠和一听可乐。

第三部分（第14自然段）：我明白了，约翰的父母从小培养他的生活

能力的做法，更有利于他的成长。

程

2.检查读书效果，找出描写“我”心理变化的句子。

3.根据课文内容，找出“我”心理发生变化的两次描写。

（1）听了他的话，我琢磨：

（2）这时候，我才恍然大悟：

四、联系实际，运用课题。

熟读课文。

关于本教案的常见问题

Q：11 成长优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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