小丑的眼泪ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

20 小丑的眼泪一、教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文内容。2、理解重点词句的含义，体会小丑美好的心灵。3、理解课文内容，感受小丑为盲姑娘演出成功后的激动之情。二、教学重点难点读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。三、课前准备多媒体课件四、教学过程导入：同学们，“小丑

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所属课文：小丑的眼泪

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2018-05-01 20:54:00

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学校：洞口县山门镇楠木完全小学

小丑的眼泪ppt课件课堂实录

未知

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关键词：小丑的眼泪ppt课件课堂实录

正文

20 小丑的眼泪

一、教学要求

1、正确、流利、有感情地朗读课文内容。

2、理解重点词句的含义，体会小丑美好的心灵。

3、理解课文内容，感受小丑为盲姑娘演出成功后的激动之情。

二、教学重点难点

读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。

三、课前准备

多媒体课件

四、教学过程

导入：

同学们，“小丑”是开心快乐的代名词，他的出现总是给人们带来欢乐，带来笑声。这节课我们一起来学习奥地利作家约·马·齐默尔为我们讲述的一个关于小丑的故事

（一）整体感知

1、整体感知课文

请同学们快速浏览课文，想想课文讲了件什么事？

2、读词语，积累词汇

3、课文主要讲了件什么事情呢？

三、学文悟情

A、第一次表演

1、我们来深入学习课文,同学读文章的1—3自然段，其他同学找出描写小丑演技的句子

出示句子：这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧，一会儿装小猪，一会儿装鳄鱼，一会儿装跳舞的熊，滑稽极了。

(1)这里采用了什么样的修辞手法？这样写有什么好处？

(2)还找到了哪些体现他演技精湛的? 2、在这欢笑的人群中，一个穿着节日盛装的小姑娘引起了小丑的注意，是什么原因呢？小丑的表演职责是给人们带来快乐，面对这样一个始终不笑的小女孩他会怎么想？怎么做呢？

3、为什么说小丑做的是重大决定？这是一位怎样的小丑？

B.第二次表演

1、当夜大雪纷飞，第二天下午6点钟，小丑来了吗？又是如何为盲姑娘实施他的重大决定的呢？

（1）默读课文的19—29自然段，圈出小姑娘神情变化的词句。

（2）、他的精心表演下，小姑娘有了哪一系列情绪变

化。

（四）课堂小结

（1）小姑娘笑得那么欢，小丑的目的达到了，本应高兴才对，为什么小丑却哭了呢？他流下的是怎样的眼泪？

（2）、这是一个怎样的小丑？

（五）拓展延伸

课文写到小丑哭了就戛然而止，但故事肯定没有终止。沉浸在快乐中的小姑娘发现小丑哭了时她会怎么说，怎么做呢？

（六）板书：

20 小丑的眼泪

重

大

决

定

伟大

（正面描写）

最困难的表演

盲姑娘

不笑----欢笑

（侧面衬托）

（3）、从盲姑娘的情绪变化中你体会到了什么?

小丑

关于本教案的常见问题

Q：小丑的眼泪ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小丑的眼泪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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