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《演讲》教案教学目标：1.了解演讲的基本技巧。2.掌握写演讲稿的注意事项。3.能够得体大方地进行演讲。教学难点：能够得体大方地进行演讲。教学内容：一、导入：演讲，是传播知识、发表见解的重要途径，我们在上一单元学到了许多演讲辞：蔡元培的《就任北京大学校长之演说》、马丁.路德.金的《我有一个梦想》、恩格
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- 2018-06-13 10:25:00
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演讲教学实录及点评
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关键词：演讲教学实录及点评
正文
《演讲》教案
教学目标：
1.了解演讲的基本技巧。
2.掌握写演讲稿的注意事项。
3.能够得体大方地进行演讲。
教学难点：能够得体大方地进行演讲。
教学内容：
一、导入：
演讲，是传播知识、发表见解的重要途径，我们在上一单元学到了许多演讲辞：蔡元培的《就任北京大学校长之演说》、马丁.路德.金的《我有一个梦想》、恩格斯的《在马克思墓前的讲话》等。但更让我们倾倒的更是他们在演讲时慷慨激昂的讲话、条理清晰的思路以及饱含深情的感染力。今天我们就一起学习一下如何做好一次演讲。
二、演讲前：
1.明确目的，确定演讲主题。
2.备好讲稿，注意语言特点。
3.调整心态，定好情感基调。
以实践与交流的第三个话题“学会感激”为主题，给学生15分钟的时间准备，要求学生明确演讲的对象，选择经典的事例，运用优美的语言先组织好一篇演讲稿，演讲时间大约3分钟。
三、演讲时：
1.把握听众的心理反应。
2.能使听众产生共鸣。
3.声音洪亮、吐字清晰，表达流畅。
4.结合而肢体语言调动听众情绪。
各小组抽取一位学生上台演讲，每位演讲者的时间控制在三分钟以内。各小组抽一位学生进行打分，要求能够说出演讲者的优缺点。
四、演讲后：
1.演讲者说自己在演讲时的感受。
2.学生做出点评。
3.教师做出点评。
最后环节需要充分肯定学生的优点、并委婉提出建议，给学生以信心让他们能够积累经验，不断突破自己。
五、作业布置：
同桌之间交换讲稿，相互修改。
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关于本教案的常见问题
Q：演讲教学实录及点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《演讲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。