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Unit 5This is my family教学设计 教学目标: (一)语言目标: 1、词汇:能听懂、会说、认读新单词father, mother ,brother ,sister。2、句型:能用“This is my …”向他人介绍自己的家庭成员。(二)应用目标:1、用英语指认有关家庭成员
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Unit 5 This is my family.优秀教案内容
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关键词:Unit 5 This is my family…优秀教案内容
正文
Unit 5
This is my family教学设计
教学目标:
(一)语言目标:
1、词汇:能听懂、会说、认读新单词father, mother ,brother ,sister。
2、句型:能用“This is my …”向他人介绍自己的家庭成员。
(二)应用目标:
1、用英语指认有关家庭成员。
2、向同伴介绍自己的家庭成员。
教学重难点: 1、重点:能听懂、会说、认读新单词father, mother ,brother ,sister。
能用“This is my …”向他人介绍自己的家庭成员。
2、难点:father,mother,brother三个单词的发音。
教学准备:
课件、图片。
教学过程
Step1 Warming- up (热身、复习)
1、Greetings 2、Sing the song Hello. 3、课前三分钟,学生独自表演。
Step2、Presentation(呈现)
1、
New words (1)family 课件出示家庭图片,引出“family”这个核心单词,进而围绕该单词引出有关家庭成员的单词。
1
(2)逐个介绍照片中的人物,板书并带读father, mother, brother, sister。
(3)Let us have a chant: •
爸爸爸爸是father , •
妈妈妈妈是mother, ••
哥哥弟弟姐姐妹妹brother, sister。
(4)游戏(以小组竞赛展开):Magic eyes 2、句型
(1)每幅图配上句子,板书单词和句子。
This is my father这是我的爸爸。
☆
小组讨论,怎么介绍其他的家庭成员?
Step 3 Practice(操练) 1、Pair work:用照片向同桌介绍自己的家人。2、向全班介绍自己的家人。
Step 4 Ccnsolidation巩固
抄写新单词。
2
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