4 翻越远方的大山教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

翻越远方的人大山一、导入1.过渡:复习字词2.指名读3.这篇课文主要讲了什么?指名概括一、精读3-7段1.自由读,找出表示时间的词语,并思考着段时间里刘翔发生了什么事?指名说师总结2.出示PPT(第三、四段)指名读思考:刘翔的表现,心情指名回答,师出表格总结思考:面对如此强大的约翰逊,刘翔慧有怎样的

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所属课文：4 翻越远方的大山

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2020-02-20 15:48:50

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学校：含山县巨兴中心学校

4 翻越远方的大山教学设计及说课稿

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关键词：4 翻越远方的大山教学设计及说课稿

正文

翻越远方的人大山

一、导入

1.过渡:复习字词

2.指名读

3.这篇课文主要讲了什么?

指名概括

一、精读3-7段

1.自由读,找出表示时间的词语,并思考着段时间里刘翔发生了什么事?指名说

师总结

2.出示PPT(第三、四段)

指名读

思考:刘翔的表现,心情

指名回答,师出表格总结

思考:面对如此强大的约翰逊,刘翔慧有怎样的想法呢?

讨论,总结

指导朗读

3.出示PPT(第五段)

自读

思考:刘翔的表现,心情想法

讨论指名回答师出表格总结

指导朗读

4.引读并相机出示PPT(第六七段)

思考:在这一年中,刘翔的表现,心情想法?

你感受到刘翔的进步了吗?

指导朗读

二、精读8-11段

1.出示PPT

2.引读

思考:这次刘翔成功了吗?

久久等待,终于看出刘翔怎样的心情?

面对突然来的成功刘翔的心情?

3.指导朗读

三、总结讨论

1“大山”之什么?“翻阅大山”指什么?

2.讨论

刘翔成功翻越大山的原因?

关于本教案的常见问题

Q：4 翻越远方的大山教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 翻越远方的大山》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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