习作ppt课件教学实录

秋天

教材分析：

三年级上册语文三单元导读中提出“现在是金秋时节。我们已经看到了她缤纷的色彩，听见了她美妙的声音，分享了她带给的快乐。让我们随着课文的学习，进一步发现她的美丽，感受她的美好，用手中的笔，描绘我们心中的秋天。”

这一单元安排了四篇学习课文。古诗两首中《夜书所见》《九月九日以山东兄弟》都是与秋天有关的古诗词，这在平时的写作中可以将诗句引用到自己的作文中；《风筝》一课描写了孩子们在秋天的晴朗天气里放风筝，快乐玩耍的情景，通过记叙秋天里发生的事情表现孩子们的快乐活泼；《秋天的雨》用了许多优美的词句，用了一些拟人、比喻等手法表现出秋雨的特点以及秋雨带给人们的快乐；《听听，秋的声音》是一首韵律优美的现代诗歌，表现了秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。

教学指导理念思路：

语文教学作文指导要渗透到平时的阅读教学中去。这一单元的写作目标就是描写秋天，编者在教材中安排了四篇课文都是与秋天有关的。教学中如果将阅读教学与作文教学分开来进行，会造成这样一种结果------学生学习阅读课文时学不到与写作有关的知识，而学习完了课文进入写作时又无从下手，对于老师一下子灌输的作文知识又消化不了。因此，指导学生进行写作之前，还是要先引导学生重新分析本单元的阅读课文，认识作家运用了哪些写作方法？学习作家运用了哪

些表现手法？记忆作家写出了哪些优美的词句？

教学过程: 一、导入

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄, 在李商隐笔下,秋天是一个充满了诗情画意的季节,下面，让我们一起来欣赏秋天的美。

二、感悟秋天

1

孩子们,你们喜欢秋天吗? 下面请你们展示一下你们眼中的秋天.

2

孩子们，今天这节课我们用自己手中的笔写一写秋天，大家可以想一想，我们可以写秋天的哪些地方？

出示四个地方

3 孩子们，让我们一起走进秋天的山林，秋天的山林的确是美啊！你想写一写秋天山林的美好吗?谁愿意试着来说一说？

孩子，你发现这两个词是写什么的？

生：颜色

孩子，这些颜色都是我们用眼睛看到的，我们在写作时，要用我们的眼睛仔细观察，板书：看到的

孩子们，你们看到了什么？

嘘，孩子，安静下来，看着这张图片，你听到了什么? 生：树叶落下的声音

孩子们，这是我们耳朵听到的

板书：听

枫叶：孩子们，你们发现了什么？

生：比喻句

孩子们，你们发现我们在观察山林时的顺序了吗？

从远到近

师生合作读

师：秋天的山林真美啊，远远望去，只见层林尽染，五彩缤纷

生：走近山林，只见落叶随风飘落

，翩翩起舞，发出簌簌的声音

师：红红的枫叶就像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

生：黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，我走在落叶上，就像踏在厚厚的地毯上，真是舒服极了。

孩子们，下面请跟你同组的同学讨论一下，说说你眼中看到的山林。

个人展示

4 果园

我们欣赏了秋天的山林，下面我们走进果园，看到这些图你想到了哪些词？

瓜果飘香

芳香四溢

硕果累累

下面我们来看一看别人是怎么描写秋天的果实的。

男：秋天的果园硕果累累，瓜果飘香，果儿散发出诱人的香味。

女：橙黄色的橘子高高地挂在枝头上，就像是一个个黄色的灯笼。

男：苹果笑红了脸，我忍不住尝了一口，呀，真甜！

女：葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光，果园里的果子真快活！

你们想怎样描写秋天的果实呢？

5 田野

让我们一起走进秋天的田野。

老师领着孩子直接读

师：我来到田间，庄稼丰收了

生：我来到田间，庄稼丰收了，一望无际的田野上，金黄的稻穗弯着腰，低着头，沉甸甸的，一阵风吹过，他们不停地向我们点头敬礼。

男：只见高梁醉得涨红了脸。

女：穿着黄色衣服的玉米宝宝露出灿烂的笑脸。

合：农民伯伯看到丰收的景像，开怀地笑了。

师生合作读

6 我们一起走进美丽的花园. 7 下面,让我们亲自动手写一写秋天的美景,你们小组选自己最喜欢的一处写一段话

8 孩子们,我们我们已经完成了这篇文章的主体部分,还缺什么? 出示开头,结尾. 三.出示优秀作品

迷人的秋天

细雨如丝，秋雨绵绵。几场秋雨过后，脾气暴躁的夏天天爷爷终于离我们远去了，美丽的秋姑娘悄悄的来到了我们身边。

秋天是一个凉爽的季节。大雁也排成整齐的队伍要飞到南方过冬去了。人们的衣服从薄的变成厚的，从短裙子变成长裤子。早晚的风凉嗖嗖的晚

上睡觉要盖被子了。

秋天是一个美丽多彩的季节。走进秋天的公园，最美的要数菊花了。菊花摆出了它的各种姿态各种颜色，红的似火，白的似银黄的像金子。鲜艳的衣裳，碧绿的叶子，淡淡的清香让人留恋往返。

秋天是个丰收的季节。走进秋天的大山里，红彤彤的苹果像害羞的小姑娘躲在枝叶下，悄悄地探出小脑袋黄澄澄的梨灌满了枝，头像一群可爱的葫芦娃。石榴在树上裂开小嘴，一边笑一边说：“我长大啦，我长大啦。”栗子熟了，像一个个小武士都穿上了带刺的盔甲准备迎接一场激烈的战斗。核桃熟了，都穿着后市的外衣，挂满了枝头。山沟里的柿子树上挂满了一个个金黄色的小灯笼、、、、、、

秋天太迷人了，我爱凉爽的、多彩的、丰收的秋天!

四、学生独立写作