第二节　古今言殊 --汉语的昨天和今天ppt配套教案板书设计

文言文阅读专题教案

之高考文言文翻译技巧

《考纲解读》：能阅读浅易的古代诗文。

它所涉及到的知识点包括：

①理解常见文言实词在文中的含义；

②理解常见文言虚词在文中的用法

③

理解与现代汉语不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、省略句和词类活用。

④理解并翻译文中的句子。 学习目标:

1、重视文言文翻译，明确文言文翻译的标准：信、达、雅。

2、掌握文言文翻译的六种方法：对、留、换、删、补、调、贯。

3、巩固文言语句的翻译能力，强化翻译基本功。

学习重点：

以课内文言语句为例，介绍文言文翻译的方法同时兼顾能力迁移。

教学难点：

留、换、删、补、调、贯六种翻译技巧的具体运用。

教学课时：一课时

教学步骤

一、导入：

文言文翻译是考查考生文言文阅读能力最直接、最有效的方式，一直以来是高考文言阅读的重点。文言文翻译在文言文学习中是一项综合知识的整合，要考虑实词、虚词、词类活用、特殊句式等综合知识。高考分值一般为10分。所以，对于学生学习来说，做好文言文翻译是学会文言文的基础，也是学习文言文的一个好的方法.今天我们要探讨一下文言文翻译的比较明确的要求和实用的技巧。

二、 （知识回顾）（考点透视）

说一说 评一评 讲一讲 记一记

(1)从高考的特点与考查目的出发,文言文翻译要严格遵循的两个原则：

一是忠于原文,力求做到信、达、雅。

文言文翻译的标准：

"信"，就是译文要准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不增译。换言之，原文和译文必须是一一对应的关系，原文中有的意思，在译文中一定要落实，原文中没有的意思，在译文中一定不能出现；不多不少，恰到好处。

"达"，就是译文明白晓畅，符合现代汉语表达要求和习惯，无语病。

"雅"，就是译文语句规范、得体、生动、优美。

二是字字落实,以 直译 为主,以

意译

为 辅

（2）文言文“六字翻译法”

：留、补、删、换、调、贯

六字翻译法方法指津

㈠留

凡朝代、年号、人名、地名、书名、器物名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。

例：

⒈赵惠文王十六年 ⒉庐陵文天祥

⒊左司马曹无伤使人言于项羽曰

㈡删

把无实义或没必要译出的衬词、虚词、偏义副词中无实意的一方等删去。 如：夫赵强而燕弱

．怅恨久之，辍耕之陇上。

．师道之不传也久矣

．

“其闻道也固先乎吾” ．备他盗之出入与非常也

．．㈢换 翻译时把古代词汇换成现代汉语。

（发语词）

（音节助词）

（结构助词）

（句中停顿助词）

（偏义副词）

基本模式是把单音节词换成双音节词，

通假字换成本字，古今异义、词类活用词换成现代汉语。 例：⒈疏屈平而信上官大夫。 疏远、信任（单换双）

⒉上官大夫与之同列，争宠而心害其能。 嫉妒（古今异义）

⒊天下云集响应，赢粮而景从。

小结：字字落实留删换

㈣调 调整语序。文言文中一些特殊句式:如宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等，要按照现代汉语的语法规范调整语序。

⒈夫晋，何厌之有？

⒉竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。

另外有些不调整就难以理解的句子如互文：

例：⒈主人下马客在船

⒉秦时明月汉时关 ㈤补：补出文句中省略了的内容（主语、谓语、宾语、介词等）

例：

⒈沛公谓张良曰：“( 你)度我至军中，公乃入。” （省略主语）

⒉夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）

而竭 （省略谓语）

⒊竖子，不足与（之）谋。 （省略宾语）

⒋今以钟磬置（于）水中。 （省略介词）

㈥贯：

指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。这个“贯”就是“意译”。 ①太史公牛马走，司马迁再拜言：

宾语前置

定语后置、状语后置

如同云一样（名作状）

—司马迁《报任安书

（注：牛马走，像牛马一样的人。此处为作者自谦词）

译：太史公、愿为您效犬马之劳的司马迁拜了又拜说

②有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。

译：（秦）有并吞天下，统一四海的雄心。

小结：文从句顺调补贯

你记住了么：字字落实留删换；文从句顺调补贯

三: 想一想

试一试

（拓展迁移）

1、阅读下面文字，依次找出调留补删换的地方。

客有为齐王画者,齐王问日：“画孰最难者?”日：“犬马最难.”“孰最易者?”日：“鬼魅最易.”夫犬马,人所知也,旦暮罄于前,不可类之.故难.鬼魅无形者,不罄于前,故易之也.

译文：有人为齐王作画，齐王问他：“画什么最难？” 他说：“狗、马最难画。” “画什么最容易？”他说：“画鬼怪最容易。” 狗、马是人们所熟悉的，早晚都出现在你面前，不可仅仅画得相似而已，所以难画；鬼怪是无形的，不会出现在人们面前，所以容易画。

2.读读下面文段，翻译画横线的句子，指出用了“六字法”的哪些方法。

太祖马鞍在库，而为鼠所啮。库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日中，然后自归。”

冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不祥。今单衣见啮，是以忧戚。太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。

译文：曹操的马鞍放在库房里，被老鼠咬了个洞，看守库房的守卫很害怕以为自己一定会死，（他们）打算把自己捆绑起来，当面（向曹操）自首请罪。心里仍担忧这样不能免受惩罚。曹冲对他说：“等待三天，然后（再）去自首。”曹冲于是用刀刺穿（自己的）单衣，弄得像是被老鼠咬坏的一样，假装很不开心，脸上显出忧愁的神色。曹操问他为什么，曹冲对他说：“一般人都认为被老鼠咬了衣服，对衣服主人不吉利，今天我的衣服被咬坏了，因此心里很难过。”曹操说：“这都是瞎说的，不用为这件事苦恼。”一会儿，看守库房的小厮来报告马鞍被老鼠咬的事，曹操笑着说：“我儿子的衣服就在身边，尚且被咬坏，何况马鞍是悬在梁柱上呢？”没有追究这件事。 四：课堂小结：

就文言文翻译而言，留、换、删、补、调、贯这六个字并不是根本所在，而只是一种技巧。文言文翻译的根本还在于平时一点一滴的积累，尤其是实词的积累和辨析，这是硬道理。