资料摘要
诗海拾贝(教案)教学目标:1、熟读诗歌,并试着背诵。2、通过课下注释初步掌握诗歌的意义。3、师生合作,探讨诗歌意义,并能准确地翻译课文。教学重点:在课堂中全面理解课文的内容。教学难点:学生结合课下注释去理解诗歌内容。教学过程一、导入我们中国是一个有着五千年文化史的国度,有众多灿烂的文化,而其中最具代
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:诗经·采薇(节选)
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 276
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-01 15:32:00
- 来源学校
- 学校:温宿县佳木镇第一小学
诗经·采薇(节选)优秀公开课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:诗经·采薇(节选)优秀公开课教案
正文
诗海拾贝(教案)
教学目标:
1、熟读诗歌,并试着背诵。
2、通过课下注释初步掌握诗歌的意义。
3、师生合作,探讨诗歌意义,并能准确地翻译课文。
教学重点:
在课堂中全面理解课文的内容。
教学难点:
学生结合课下注释去理解诗歌内容。
教学过程
一、导入
我们中国是一个有着五千年文化史的国度,有众多灿烂的文化,而其中最具代表的便是诗歌,从《诗经》到《唐诗三百首》,从上古时代到现当代,诗歌的创作从来就没有断过,今天就让我们走进这优美的世界,聆听他,欣赏他。
二、课堂教学
《诗经·采薇》
1、初读诗歌《诗经·采薇》(节选)
2、学生结合课本注音和课下注释,自主阅读文章,初步了解。
3、点名读诗,师正音。
4、小组讨论:《诗经·采薇》的意思和这首诗歌所要表达的情感
5、师生共同合作,完成对诗歌意思的理解。
《春夜喜雨》
1、初读诗歌《春夜喜雨》
2、学生结合课本注音和课下注释,自主阅读文章,初步了解。
3、点名读诗,师正音。
4、小组讨论:《春夜喜雨》的意思和这首诗歌所要表达的情感
5、师生共同合作,完成对诗歌意思的理解。
作业:背诵两首诗
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-01 15:32:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 276
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_11782
来自:学校:温宿县佳木镇第一小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:诗经·采薇(节选)优秀公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《诗经·采薇(节选)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。