资料摘要
一年级上册《10的认识》教案教学内容教学目标1.引导学生经历认识10的过程,初步建立10的数感。2.学会10的数数、认读、比较大小和组成及写法,对10的数概念获得全面认识和掌握。3.培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。4.引导学生感受数10与实际生活的密切联系。教学重、难点掌握10的组成
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10的认识优秀教学设计
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关键词:10的认识优秀教学设计
正文
一年级上册《10的认识》教案
教学内容
教学目标
1.引导学生经历认识10的过程,初步建立10的数感。
2.学会10的数数、认读、比较大小和组成及写法,对10的数概念获得全面认识和掌握。
3.培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。
4.引导学生感受数10与实际生活的密切联系。
教学重、难点
掌握10的组成。
教具准备
实物投影器、课件、尺子等。
教学过程
一、引入
二、交流,动手操作,探究新知
1.10的含义及10以内数的顺序。
2.比大小
3.10的写法。
4.10的组成。
三、游戏
1.师生互动。
教师说一个数,学生说一个数,两个数组成10。
2.生生互动。
同桌两人做游戏,说数并出手指,两个同学出的手指数合起来是10。
四、课堂作业
五、课堂小结
1.学生对本课内容进行回忆、小结。
今天我们学到了什么知识?你能说说吗?
2.质疑:谁有什么不明白的问题,可以提出来。
3.教师对全课进行小结。
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关于本教案的常见问题
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