资料摘要

一年级上册《10的认识》教案教学内容教学目标1.引导学生经历认识10的过程,初步建立10的数感。2.学会10的数数、认读、比较大小和组成及写法,对10的数概念获得全面认识和掌握。3.培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。4.引导学生感受数10与实际生活的密切联系。教学重、难点掌握10的组成

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10的认识优秀教学设计

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10的认识优秀教学设计

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正文

一年级上册《10的认识》教案

教学内容

教学目标

1.引导学生经历认识10的过程,初步建立10的数感。

2.学会10的数数、认读、比较大小和组成及写法,对10的数概念获得全面认识和掌握。

3.培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。

4.引导学生感受数10与实际生活的密切联系。

教学重、难点

掌握10的组成。

教具准备

实物投影器、课件、尺子等。

教学过程

一、引入

二、交流,动手操作,探究新知

1.10的含义及10以内数的顺序。

2.比大小

3.10的写法。

4.10的组成。

三、游戏

1.师生互动。

教师说一个数,学生说一个数,两个数组成10。

2.生生互动。

同桌两人做游戏,说数并出手指,两个同学出的手指数合起来是10。

四、课堂作业

五、课堂小结

1.学生对本课内容进行回忆、小结。

今天我们学到了什么知识?你能说说吗?

2.质疑:谁有什么不明白的问题,可以提出来。

3.教师对全课进行小结。

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关于本教案的常见问题

Q:10的认识优秀教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《10的认识》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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