总复习ppt配套教案和课堂实录

一年级上册数学总复习一、?数一数1、?数一数、连一连2、?数一数二、?比一比1、比多少2、比长短、比高矮三、1-10的认识和加减法1、1-10的组成2、第几和几的认识(1)第几的认识(从左数、从右数)(2)数序?? 4、5、6()()9 3、1-10的加减法(1)加减法计算6+4=???5+2=???3+6=???8+1=???6+2=???4+3=???7+2=???2+5=?

9-5=???8-4=????7-5=???6-0=????5-4=???8-5=????6-4=????3-3= (2)填写未知数() +5=8??( )-4=2??( )+3=9??9-( )=6 (3)填上+、—2()2=4? ?6 ()6=0? ? 7()2=5 ? ?8()5=3 (4)、填上>、<、= 5+2()8? ?? ?8()9?? ?8-7()9-4 (5)看图写两道加法、两道减法△△▲▲▲△△△▲▲▲▲5+7=12 7+5=12 12-5=7 12-7=5 (6)看图写算???????????????????????????????????????? 4+2=6 6-2=4 ○○○○○C C C C C￠￠￠￠△△△△△△△△○○○○连加4+3+2=9 连减12-4-3=5 加减混合4+7-3=8 (7)连加连减、加减混合计算四、认识物体和图形、分类1、认识立体图形2、认识平面图形3、分类(强调分类的方法)六、11——20的认识和20以内的进位加法1、11—20各数的组成(1)认识数位表(认识个位和十位)(2)读数和写数(3)11—20各数的组成(4)10加几和相应的减法10+3=????12+5=????12+8=???15-5=?????15-10= 2、20以内的进位加法(1)理解“凑十法”(2)会应用口诀计算(3)会应用口诀填写未知数知识点归纳一、读数、写数。1、读20以内的数。顺数:从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数:从大到小的顺序20 19 18 17 ······单数:1、3、5、7、9 ······双数:2、4、6、8、10 ······(注:0既不是单数,也不是双数,0是偶数。在生活中说单双数,在数学中说奇偶数。)2、两位数(1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况,实际上十个“1”就是一个“10”,一个“10”就是十个“1”。如:A:11里有(1)个十和(1)个一;11里有(11)个一。12里有(1)个十和(2)个一;12里有(12)个一13里有(1)个十和(3)个一;13里有(13)个一14里有(1)个十和(4)个一;14里有(14)个一15里有(1)个十和(5)个一;15里有(15)个一······19里有(1)个十和(9)个一;或者说,19里有(19)个一20里有(2)个十;20里有(20)个一B:看数字卡片(11~20),说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。(2)在计数器上,从右边起第一位是什么位?(个位)第2位是什么位?(十位)个位上的1颗珠子表示什么?(表示1个一)十位上的1颗珠子表示什么?(表示1个十)(3)先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,再写出来。如:14,读作:十四,写作:14。个位上是4,表示4个一,十位上数字是1,表示1个十。二、比较大小和第几。1、例如给数字娃娃排队:5、6、10、3、20、17,可以按从大到小的顺序排列,也可以按从小到大的顺序排列。(注意做题时,写一个数字,划去一个,做到不重不漏。)2、任意取20以内的两个数,能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。如:16比15大,写出来就是16>15 9比13小,写出来就是9<13 3、“比”字的用法看“比”字的后面是谁,比几大1就要在几的基础上加1,比几小1就要在几的基础上减1。如:比5小2的数是(3),比4多3的数是(7)。3、几和第几△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★观察图,说说有几个图形?(16个图形)从左数第几位是什么?从右数第几位是什么?把左边三个圈起来;把右边第2个圈起来。