金色的鱼钓第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《金色的鱼钩》教学设计岷阳镇第二中心小学六年级一班房淑明教学目标:1.理解课文内容,知道红军过草地是时的艰苦情况,学习老班长终于党、终于革命、舍己为人的崇高品质。2.品味课文刻画人物形象的方法,体会肖像描写、动作描写、心理描写的写法对表现人物形象的作用。教学重、难点:理解重点词句、体会人物感情。教具

资料类型：教学教案文档

所属课文：金色的鱼钓

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2026-04-28 16:47:36

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学校：岷县岷阳镇第二中心小学

金色的鱼钓第二课时教案

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关键词：金色的鱼钓第二课时教案

正文

《金色的鱼钩》教学设计

岷阳镇第二中心小学六年级一班房淑明

教学目标:

1.理解课文内容,知道红军过草地是时的艰苦情况,学习老班长终于党、终于革命、舍己为人的崇高品质。

2.品味课文刻画人物形象的方法,体会肖像描写、动作描写、心理描写的写法对表现人物形象的作用。

教学重、难点:

理解重点词句、体会人物感情。

教具准备:课件

教学过程:

第二课时

一、图片导入,情景渲染

图示引出故事,简介时代背景,并板书课题。

二、浏览课文,回答问题

1.用一句话概括主要内容。

2.回顾课文写作顺序。

三、在精读中品析鉴赏

1.通过肖像描写,初始老班长。

2.抓住动作描写,感受老班长的崇高品质。

3.抓住语言描写,体会老班长的品质。

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四、在研读中感悟、感染

1.老班长闪光的品质在作者描写的三次喝鱼汤的情景中得以充分体现。请各小组选择其中一个情景读一读、想一想、议一议、画一画、品一品。

2.交流汇报、教师点拨。

(1)第一次喝鱼汤的情景是怎样的,从中看出老班长具有怎样的闪光品质。

(2)第二次喝鱼汤的情景,你想抓住哪几句话体会老班长的闪光品质。

(3)第三次喝鱼汤的情景,又是怎样的?抓住你深受感动的句子谈谈体会。

五、感情朗读,升华情感

1.指导学生有感情的朗读最后两个自然段。

2.理解“金色的鱼钩”的含义。

六、课堂小结

七、布置作业

八、板书

金色的鱼钩

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关于本教案的常见问题

Q：金色的鱼钓第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《金色的鱼钓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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