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关键词：10 清新空气是个宝教学评价实录

10、清新空气是个宝

教学目标：

1.了解我们的生活需要空气，明白清新空气对我们生活的重要性。

2.与班级同学合作交流一周空气质量情况，了解我们所处环境空气的现状。

3.喜欢动手动脑，会用行动应对雾霾天气。

教学重难点及关键: 了解并学会空气污染的主要来源及我们应该怎样做。

教法: 利用教材以及相关资料进行教学,让学生们讨论,并进

行统一总结。

教学准备: 搜索有关空气的资料。

教学时数: 2课时

教学过程

一、游戏引入，导入主题

1、游戏与图片相结合，引出世间万物都离不开空气。（完成目标一）

2、学生能初步产生保护空气的意识。

二、结合实际，深化主题

1、活动一：空气污染视频观看、空气污染给人们带来的危害视频观看5'，在视频观看中感受不好的空气是存在的并且对人体有害，说一说自己的感受。我们需要的是怎样的空气？

2、活动二：我与空气的故事6'，学生代表表演我与空气的故事情景剧，学生说出清新空气的重要性。（完成目标一）

三、交流探索，加深认识

1、活动一：交流空气质量记录表5'，同桌交流空气质量记录，整理一周空气质量情况，说一说自己的感受。空气好时自己干了什么，空气不好时要注意什么？（完成目标二）

2、雾霾下的城市图片5'，用各大城市的雾霾图片及雾霾下的各种停加深学生对清新空气是个宝的理解，切实感受雾霾给我们生活带来的不便。（完成目标二）

四、拓展升华，实施推广

1、活动一：雾霾天出行注意什么视频6'，看视频，了解应对雾霾天的措施，孩子们自己总结，全班交流

。

2、活动二：《雾霾天》儿歌3'，先自读，后全班齐读，在朗朗上口的儿歌中进一步感受雾霾的危害及如何从身边小事做起保护空气。（完成目标三）

板书设计:

清新空气是个宝

空气好时可以：户外活动、亲近大自然...... 空气不好时应注意：减少外出、出门戴口

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