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Unit2 Does Lingling like oranges教学设计一、教学目标(一)、知识与技能目标1、听、说、认读单词apple ,banana, orange, pear, does, doesn’t. 2、学会句型Does…like …? Yes, he/she does. No, he
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Unit 2 Does Lingling like oranges?ppt课件教学实录
未知
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关键词:Unit 2 Does Lingling lik…ppt课件教学实录
正文
Unit2 Does Lingling like oranges教学设计
一、教学目标
(一)、知识与技能目标
1、听、说、认读单词apple ,banana, orange, pear, does, doesn’t. 2、学会句型Does…
like …?
Yes, he/she does.
No, he/she doesn’t. (二)、能力目标
能够谈论自己在喜好并询问他人在喜好。
(三)、情感目标
营造一种轻松愉快学习英语的气氛,利用多种形式激发学生学习英语的兴趣与主动参与的积极性,激发学生学习英语的兴趣,培养学生口头表达能力,进一步做到学以致用。
二、教学重难点(Teaching points and difficulties) (一)、重点:句型Does he/she/人名
like…? Yes, he/she does.
No, he/she doesn’t. (二)、难点: 熟练运用Does he/she/人名
like…?及其答语谈论并询问他人的喜好。
三、教学准备(Teaching preparation) 课件,卡片,动画视频。
四、教学过程
Step 1: Warm-up
1、师生相互问候。
T: Hello, boys and girls! Ss: Hello, Ms Zhang! T: How are you? S: I’m fine, thank you. T:Do you like milk? T:Do you like noodles?
S2:No,I don’
t. 2、Sing a song。
Step 2 Lead-in Boys and girls, you know monkeys like bananas. Do you like bananas? (出示实物----香蕉) T:Do you like bananas? S1: Yes, I do. T:Do you like this banana? (拿出一个发黑的香蕉) S2:
No,I don’t. T:I don’t like bananas, either.
I like oranges. Do you like oranges? S3: Yes, I do. T: Does he like oranges? (指着第三个同学,问全班同学) Ss: Yes, he does. (教师帮助同学们回答) T: Do you know what Lingling likes? Does Lingling like oranges? This class, we’ll learn M4U2 Does Lingling like oranges? (板书)
Step 3 Learning
单词、句型学习
1、出示水果,学说水果单词,并说一说单词复数形式。
2、拿两只香蕉问一生:Do you like bananas? 学生回答:Yes, I do. / No, I don't. 再指着原来的生问另一个生:Does ... like bananas? (名字加重语气)Yes or no?多问几位,直到学生明白句子的意思。
3、学说句子Does ...like...? 学生自己套用单词。
4、拍手打节奏学说回答:Yes, he/she does. No, he/ she doesn't.(让学生区分一下什么时候用he, 什么时候用she.)
课文学习
1) PPT中呈现句子Does…like …?让学生初步感知课文。
2) 教师播放课文动画,让学生思考Lingling和Sam喜欢什么,不喜欢什么。
3) 教师再次播放课文动画,学生逐句仿读。
4)
师生分角色对话,同桌分角色对话。教师挑选几组学生上台表演。
Step 4 Practice 四个同学一组,两名同学用Do you like…?来询问对方的喜好。另两人是小侦探,他们在听到对话后,用Does he/she like…?来询问前两名同学的喜好。
例: A: Do you like rice? B: Yes, I do.\ No, I don’t. C: Does B like rice, D?
D: Yes, he\she does. No, he\she doesn’t. Step 5: Summary What have we learned? 1、new words. 2、重点练习Do you like …? Yes, I do. No, I don’
t.来询问对方的喜好。简单学习了“Does he/she like…?”的句型,同学们表现得特别棒。
Step 6: Homework Tell your parents what you like or what you don't like. 五、板书设计
Module4 Unit2 Does Lingling like oranges? apples
Does…like…? oranges Yes, she/he does. bananas
No, she/he doesn’t. pears
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