7 我们有新玩法教学设计及说课稿
7 我们有新玩法教学设计及说课稿
未知
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关键词：7 我们有新玩法教学设计及说课稿
正文
教 师 教 案
科目：
道德与法制 年级：二年级 主备人： 设计人： 审核时间：
授课题目
我们有新玩法
课型
课时
教材
分析
学习
目标
重难点
这一节的内容紧接着前面两节，旨在培养学生创新创造的能力，不仅要玩游戏还要会玩游戏，培养了学生的动手动脑能力。
1.
学会在传统的基础上创造新事物
2.
利用身边可利用资源改造游戏更适合自己
鼓励学生创造改造符合环境的游戏，不局限于已有的传统游戏。
过程
教
学
过
程
法
同学们可以创造新玩法，那么将不同的玩具进行组合然后设计一个新玩具呢？
两或三个小组一同讨论设计新玩法。
四、板书设计
玩出新花样
第二课时
一、承上启下
上节课我们进行了变换新玩法，那么我们是不是也可以创造新玩具呢？让我们变废为宝，制作属于自己的玩具吧。
二、模仿大王
我们经常会看到电视上一些综艺节目上嘉宾们玩的非常好的游戏，但是许多道具我们身边都没有，但是没关系，我们可以利用身边有的东西加以改造，就可以创造出可能比电视上还有趣的游戏！
三、小组合作
内 容
第一课时
一、引入主题
同学们都知道我手中的这些玩具是怎么玩的吗？但是谁规定的这些只能这么用呢？所以今天让我们开动脑筋，想一想这些玩具还可以玩出什么样的新花样！
二、小组讨论 每组发一种玩具，合作设计新玩法。设计完成后每组示范新玩
每组负责改造一个游戏：
1.制作所需道具
1.
更改适合当前人数的规则
四、小组发言
向大家展示自己改造后的游戏，并体会其他组的游戏交换意见。
五、板书设计：
我们一起来创造
课
后
反
思
这节课虽然教学内容不多，但是学生动手实践很多，通过这两个活动已经将本节课的内容全部教授，而且只个活动很受。同学喜爱
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-16 08:48:00
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作者信息
5ygggwenku_52057
来自：学校：临城县黑城明德小学
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