Unit 2 That man is short.优质课教案设计

《M2U2 That man is short.》教案

教学内容：本节课主要是学习运用恰当的形容词来描述某人或某物的特征，学习几对反义词：tall-short, big-small, fat-thin. 教学目标：

1、知识目标：

词汇：tall, short, big, small, fat, thin, big and fat﹛

句子：This monkey is small and thin. 2、能力目标：

能灵活运用This/That … is tall/ short/ big/ small.描述某人/物的特征。

3、情感目标：

（1）培养学生爱护小动物的美好品质。

（2）通过学习，树立学生学习英语的自信心和团结合作的能力。

教学重点：1、学习并掌握单词tall, short, big, small, fat, thin, big and fat. 2、掌握句型 This/That … is tall/ short/ big/ small. 教学难点：掌握 big and fat, small and thin. 句型 It’s big and fat. 教法：情境法，全身反应法，交际法

学法：自主学习，合作学习，探究学习法

课时：一课时

教学过程：

Step1. Warming-up. Greetings. Step2.Presentation. 1.Read the learning objectives. 2.情景导入：由“Today is World Animal Day”，引导学生去动物园参观，进而发现这里有很多的人和动物，为学习新单词做铺垫。

3. 呈现一个明星Jacky Chen，引出man. T: Look ，Who is he? S: He’s a man.(引导学生说出man) 呈现卡片，带读的时候教师板书man，并让学生一起举起手拼读。做男人锻炼肌肉的动作操练。抽读，纠正学生发音。

4.引出tall T: Look, who is he? S: He’s a man. T: Look at them. This man is tall.(做高的动作) That man is short.（慢慢地对比，引导学生说出来）

呈现卡片tall，带读的时候教师板书，并让学生一起举起手拼读。做高高的动作操练。抽读（让学生边读边做动作），纠正学生发音。

5.呈现卡片fat，带读的时候教师板书，并让学生一起举起手拼读。做胖胖的动作带读。抽读（让学生边读边做动作），纠正学生发音。

句子操练(用几件物体来进行句子操练)

T: This dog is fat.(将两只狗进行对比) T: This panda is…….(指着准备好图片，让学生说) 6.引出thin. T: This dog is fat. But that dog is ……. (做动作引导学生说thin)

呈现卡片thin，带读的时候教师板书，并让学生一起举起手拼读。做瘦瘦的动作带读。抽读（让学生边读边做动作），纠正学生发音。

句子操练(用几件物体来进行句子操练) T: That man is thin.(班上的男孩进行对比) T: That monkey is……. (指着准备好的图片,让学生说) 教师做动作，学生抢读。

7. 接着出示两只一大一小的熊猫，让学生先观察后学习句子,This panda is big .That panda is small. 8.教师说一词，学生抢答说出反义词，巩固本节课所学的反义词。

Step3. Text learning. T: Look at the two men, what do they look like? Watch and listen. 听录音完成填空

This monkey is _____ and______. That monkey is_______ and ______. 2).Listen and say. 3). Read by group. 4).Chant. Step4. Practice. Group cooperation investigation(合作探究): 1.Look at the pictures and write the sentences .看图写句子。 (Group2,4,6,8)同时，可以举出一些身边的例子来描述。

2.Describe the picture in a sentence.用一句话来描述每张图片。(Group1,3,5,7,9)同时，可以举出一些身边的例子来描述。

Step5. Summary. 师通过询问学生Can you read them？来巩固本节课所学的知识。

Step6. Homework.做一些练习，复习本节课的知识。

板书设计：

Module2 Unit2 That man is short.

﹛This man is tall.

That man is short.