资料摘要
9、小水滴的诉说 德阳市青云山路小学 张先丽教学目标：1、了解我国水资源污染现状；2、学会如何从小事做起保护水资源——节约用水。教学重难点： 生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。教学准备： 搜索有关水资源的资料。小水滴贴
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：9 小水滴的诉说
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 113
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-05 16:06:00
- 来源学校
- 学校：德阳市青云山路小学
9 小水滴的诉说教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：9 小水滴的诉说教学设计
正文
9、
小水滴的诉说
德阳市青云山路小学 张先丽
教学目标：
1、了解我国水资源污染现状；
2、学会如何从小事做起保护水资源——节约用水。
教学重难点：
生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。
教学准备：
搜索有关水资源的资料。小水滴贴纸。
教学时数：1课时
教学过程设计：
环节一：诗歌导入
师：孩子们今天我们的课堂上来了一位新伙伴，看：（出示课件）他走过山川，山川绿了。他流进田野，秧苗长了。他经过草原，牛羊笑了。他流进人们的嘴里，大家心里甜了。他是地球的血液，他是生命的源泉。孩子们它是？水。看，小水滴来了。
小水滴：伙伴们，大家好！今天来到课堂上主要是我有许多话想要对你们诉说。
师：那我们就一起来听听吧！（板书标题）
环节二：我很珍贵——帮助学生理解水的重要作用。
小水滴：伙伴们别看我在生活中无处不在，我可是很珍贵的哦！你们知道我为什么很珍贵吗？
师：你们知道吗？
1、交流课前搜集的资料。
（1）、地球上的水。——水是地球的血液
1
（2）人体里的水。——水是生命之源
2、谈谈没有了水会怎样呢？
我们知道水是生命之源，假如没有水会变成什么样呢？一起来设想一下。学生谈。孩子们如果没有水：
所有植物都会因为没有水灌溉，枯萎而死！
所有动物都会因为没有水喝，渴死了！
所有人类都会因为找不到水喝，渴死！
所有一切将被埋于黄沙之下！
我们一起再来阅读这段美妙的小诗，感受一下小水滴给我们带来的幸福和快乐吧！
他走过山川，山川绿了。
他流进田野，秧苗长了。
他经过草原，牛羊笑了。
他流进人们的嘴里，大家心里甜了。
他是地球的血液，他是生命的源泉。”
环节三：小水滴遭遇到的不幸！
师：小水滴你如此珍贵，可是为什么看起来如此不高兴呢？
小水滴：因为我正遭遇不幸呢！
1、你知道小水滴遭遇了那些不幸吗？请打开书的36页，在小组里讨论讨论，讨论完后坐直。
2、小组讨论。
3、交流汇报
工业排放的污水，产生难闻的臭味和有害的毒素。对日常饮用水带来了极大的危害！
随处倾倒的垃圾占领了整个河道，破坏了生态环境，影响到了我们的生活！ 4、检查自己。
2
当我们在骂着这些不良厂商随意排放污水，抱怨着邻居将垃圾随地乱扔把河水污染的时候。我们呢？我们都做了些什么……
学生说：把学校的饮用水来玩“喷水”游戏。
用肥皂搓手的时候不关水龙头，白白浪费水资源！
用完水龙头以后没关好就走。
洗拖把的时候没有用桶装着洗，用了大量的水来冲，浪费了很多很多的水。
环节四：爱护水资源，我们可以做些什么呢？
小水滴：伙伴们我正遭受痛苦与折磨，你们听到了吗？好可怜的我……亲爱的同学们请你们帮帮我吧。
1、故事爷爷家的洗脸水。
孩子们让我们先在书上的34页这个故事上受点启发，请你把这个故事讲一讲，或者是和小伙伴一起演一演。
2、自己想办法。
师：孩子们一起来想想办法，和同桌商量商量，我们可以做些什么来帮助可怜的小水滴呢？
3、孩子们自己说做法。
4、读小诗。
小水滴：伙伴们谢谢你们，为我做了那么多事，我一定会给你们带去更甜的清水，更绿色更美好的环境！伙伴们再见！
环节五：小结
师：感谢同学的参与，今天小水滴的诉说，让我们认识到了水资源的现状，更让我们意识到应该节约用水，爱护环境！
请不要让我们的眼泪
成为地球上的最后一滴水！
让我们谨记：青山绿水就是金山银山！
祝愿我们美丽的地球
天更蓝
地更绿
水更清！
3
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-05 16:06:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 113
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_52060
来自：学校：德阳市青云山路小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：9 小水滴的诉说教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《9 小水滴的诉说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。