14 节约资源教案板书设计

《道德与法治》二年级上册

14《节约水资源》教学设计

一、教学目标：

（一）知识目标：

通过本课学习，让学生们了解世界及我国水资源的现状，了解保护水资源的重要作用，引导学生都来节约、保护水资源。

（二）情感目标：

1、培养学生的团体合作意识，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。

2、培养学生热爱大自然，养成节约用水的好习惯。

（三）能力目标：

1、培养学生分析问题几解决问题的能力。

2、培养学生实践活动能力及社交能力。

二、教学准备阶段

1、利用信息技术制作多媒体课件。

2、准备投影仪、展台。

2、分组。尊重学生的选择，让学生自愿组成小组，每个小组选出一个组长，负责本组人员的组织与协调工作。

三、教学过程

（一）导入新课。

课件出示谜语：

双手抓不起，有刀切不开。煮饭和洗衣，都要请它来。 （二）水的用途。

你们知道水有什么用吗？

指名回答。

小结：是呀，工业，农业，生活处处离不开水。人，动物，植物离开了水都不能活。所以说水是——生命之源。 （三）水资源的缺乏。

1、来，看看我们的地球。（课件出示：地球）这里黄色的是陆地，白色和蓝色的是海洋和湖泊。

2、（课件演示：海水和淡水的比较。）你们发现了什么？ 指名回答。

小结：海水那么多，可是却不能供人使用，所以，我们通常所说的水资源是指淡水资源。而且，大部分淡水分布在寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上，这样淡水资源就所剩无几了，淡水却是十分缺乏的。 3、想一想：如果没有水，我们的生活会是什么样子呢？

指名回答。

4、假如世界上没有水，会怎样呢？ 四、浪费水的现象严重。

1、说说生活中有哪些浪费水的现象？

2、课件出示：浪费水的图片。

3、学生辨析，说理由。

五、节约用水我能行。

1、小组合作：

说说有哪些节约用水的好办法？

2、小组代表汇报。展台展示。

3、小结：水，是一位慈爱的母亲，用甘甜的乳汁滋润了大地万物，她对我们是多么的重要，可她又是多么的珍贵，小朋友们，让

我们一起行动起来，节约用水，创造一个绿色水润的世界！

六、升华：

1、课件出示《水妈妈赞歌》，

：水妈妈，是您嫩绿了小草，红艳了鲜花；湛蓝了天空，苍翠了大树；是您晶莹了女孩的皮肤，光亮了男孩的双眸；是您滋润了我们干裂的嘴唇啊，是您清凉了我们火热的喉咙！是您给世界涂上了梦的色彩，让大地变得滋润。水妈妈，从此我们不再浪费每一滴水啊，我们一定珍惜您！

2、齐读。

七、总结全课：这节课同学们学得很认真，下节课咱们学习节约电资源，请同学们做好预习，并完成好两个预习作业：

1、调查汇报：

你知道你们家每月用多少度电吗? 2、请介绍你家的节电小窍门。