8 认识标志，远离危险优质课教案推荐

认识标志 远离危险

活动目标

1.

认识常见的安全标志，了解有关安全知识。

2.

了解生活中隐藏的危险，不到危险的地方玩。

活动准备

课件、生活中安全警示标志

活动过程

一、切入主题，直接导入

1.老师先给大家出个题目，考考你们，你看，出示：（警告我们要注意安全的标志）

学生猜标志名称，课件出示准确名称“注意安全”（不要过多琐碎提问。）

过渡：生活中还有很多这样的安全标志呢，今天老师就带小朋友们一起来认识标志，好吗？

（贴板书：认识标志）

二、合作学习，体验生活

活动一 认标志

1.出示常见安全标志：孩子们，请看！这些标志你都认识吗？（认识）（一个一个出示标志，抢答！才会有效果。）

那好，我们来个抢答赛：（答对一个送一个标志）

过渡：刚才这些都是我们生活中常见的安全标志——

2. 现在难度升级，这些标志你还认识吗？（有的不认识）那这样吧，我们集合大家的智慧，小组讨论一下怎么样？音乐停请坐直，开始

3.小组汇报

过渡：这些标志虽然不太常见，但与我们的安全息息相关，哪个组愿意分享一下你们认识了什么标志？

（同时出示标志，分组认识，比赛哪组认识的多。课件出示标志的正确名称。）

4.全部标志出示：

小朋友们真厉害，认识了这么多标志！

，认识吗？

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活动二 找标志

1.生活中，除了安全标志，还有各种各样的警示语，请看：

出示教材中的三个场景：小心落实、道路施工、高压线下严禁放风筝。

（走危险的山路时……经过施工路段时……在郊外放风筝时，可能会有……）

你还在哪里见过哪些安全警示语吗？

2.活动：这样吧，老师请大家分小组比比赛，找一找生活中的标志，要求是：

课件出示顺序：

1找一找生活中你见过的标志—2说一说你在哪里发现的--3想一想这里为什么会有这个标志？

3.

小组长汇报：你们在哪里找到了哪些标志？这里为什么会有这个标志呢？

（提醒：我们要随时注意安全，远离危险才行）

活动三：找危险

1.

过渡：生活中，很多地方会有安全标志提醒我们注意安全。是不是没有安全标志和警示语的地方就没有危险呢？其实，有些地方，虽然没有安全标志，但也可能隐藏着危险。

2．示范：出示教材中的几个场景，家里厨房、停车场游戏、阳台上探头。

提问：找找看，危险藏在哪？

可以有什么标志？（谁给它贴上一个这样的标志？）

3.

活动：找找身边藏着的危险

提问：我们身边还可能藏着哪些危险呢？

分组活动：家里、学校里、上下学路上、现场多媒体教室、小区藏着哪些危险。

过渡————虽然危险无处不在，但只要我们多加留意，就可以远离危险了！

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活动四 用标志

过渡：今天，我们认识了那么多安全标志，真了不起！不过当我们真正面对这些标志时该怎么做呢？下面我们玩个游戏怎么样？这个游戏的名字叫：畅游标志王国

1.我们要请出两个好朋友：这两个好朋友住在一个颜色国，那里有很多的颜色小精灵，你看，这是颜色国中的小色拉，它是黄色的，所以它的名字叫做“黄色拉”，这是黄色拉的好朋友，它就叫做？黑色拉。故事马上要开始了，

如果你有什么温馨提示，请马上举手哦。

师出示课件：小色拉们经常喜欢在一起玩魔法变变变的游戏，他们有时有点淘气，在一起，变！变个大老虎，吓哭小老鼠。变！变个大狮子，吓哭小兔子。不过当小动物们真正遇到困难时，他们还是会热心帮忙的。一天，小老鼠和小兔子高高兴兴地去郊游，他们太高兴了完全没注意到路上的一个坑。这可危险了，“黄色拉”

“黑色拉”

可着急了，于是他们合身一变！变成了一个黄色和黑色相间的标志，你们有什么温馨提示吗？（前面有坑）谢谢你，小老鼠和小兔子总算躲过了危险。帮助了小动 物的黄色拉很高兴，给自己买了一辆崭新的小汽车，打算和它的好朋友黑色拉一起去兜兜风。“黄色拉”开着小汽车来到路上正准备踩紧油门向前冲，（提醒了他要减速慢行），好，谢谢孩子们，继续往前开，这是？（前面正在进行道路施工）！那我们换条路吧，哎呀，车子怎么这么多，道路越来越拥挤了，

“黄色拉”不耐烦了，想按按喇叭催催前面的司机（提醒它这里不能按喇叭）。就快到达目的地了，“黄色拉”想把车就停在路边（提醒他不能乱停要停到制定的地点）。顺利停好车，他们想飞快地冲过马路去开心乐园（提醒不能乱穿马路要走人行道）。哈哈，在大家的帮助下终于到达目的地了，谢谢热心的小朋友们！

三、深化感悟、引导生活

孩子们，今天我们不仅会认标志，而且还会用标志了，课后我们可以把这些标志，贴在藏着危险，需要提醒的地方。让大家真正做到远离危险（贴课题），保护自己，好吗？

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