容积和容积单位教案设计｜教案在线预览

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《容积和容积单位》导学案学习目标:1.理解容积的含义,认识常用的容积单位,知道它们之间的进率;会解决有关容积的实际问题。2.通过动手操作、小组合作等探究活动,认识生与毫升的大小。3.体会教学与生活的联系,感受学习数学的乐趣学习重点:认识容积和容积单位,掌握容积的计算方法。学习难点:明确容积和体积之间

资料类型：教学教案文档

所属课文：容积和容积单位

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2023-03-07 22:33:51

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学校：武威新城区第一小学

容积和容积单位教案设计

未知

2023-03-07 22:33:51

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关键词：容积和容积单位教案设计

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《容积和容积单位》导学案

学习目标:

1.理解容积的含义,认识常用的容积单位,知道它们之间的进率;会解决有关容积的实际问题。

2.通过动手操作、小组合作等探究活动,认识生与毫升的大小。

3.体会教学与生活的联系,感受学习数学的乐趣

学习重点:

认识容积和容积单位,掌握容积的计算方法。

学习难点:

明确容积和体积之间的联系和区别。

学习过程:

一、预习导学——不看不讲

1.什么叫体积?常用的体积单位有哪些?相邻的体积单位进率是多少?

2. 0.7m³=( )dm³=( )cm³

83000cm³=( )dm³=()cm³

二、探究新知——不议不讲

★活动一

认真自学教材P38“小组活动”以上的内容,完成下列各题。

1.什么叫容积?它和体积有什么不同?(举例说明)

2.计量容积一般用什么单位?计量液体的体积,常用什么单位?

3,容积单位有哪几个?分别用什么字母表示?它们有什么关系?说说哪些物体上标有升、毫升。

4.度量液体的体积可以用什么工具?

★展示一

独立完成后,小组交流,准备展示。

★活动二

小组活动,并完成以下题目。

(1)将一瓶矿泉水倒在纸杯中,看可以倒几杯?

(2)一纸杯水大约有多少毫升?几杯水大约1L?

★展示二

小组完成后,准备展示。

★活动三

认真阅读老师出示的文字和教材P38例5,完成下列各题。

1.从长方体和正方体容器容积的计算方法来看,容积和体积有什么联系和区别?

2.从例5中知道了哪些信息.?求这个油箱可以装汽油多少升就是求什么?

3.列式解答。(提示:想想单位名称能不能直接得到“升”)

★展示三

独立完成后,小组交流,准备展示

三、达标检测——不练不讲

1. 6L=( )mL 6800ml=( )L 0.72L=( ) mL 500L=( )m³

0.08 m³=( )dm³=( )L

4.25m³=( )L 340cm³=( )mL 2.填上合适的计量单位

(1)一个药水瓶的容积是100( )。

(2)一间教室的容积是170( )。

3.一个正方体鱼缸,从里面量棱长是0.5m,这个鱼缸能装水多少升?

四、自我总结

通过今天的学习,我学会了:

五、板书设计

容积和容积单位

计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升和毫升。

升和毫升分别用字母L和mL表示。

1L=1000mL 1L=1 dm³1 mL=1000cm³

关于本教案的常见问题

Q：容积和容积单位教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《容积和容积单位》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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