练习7国家优质课一等奖｜教案在线预览

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练习7教材来源:义务教育课程标准实验教科书,江苏教育出版社2016年版教学内容来源:小学三年级语文(下册)第七组授课对象:三年级学生设计者:花蕾目标确定的依据1.课程标准的相关要求(1)认识中华文化的丰富博大,汲取民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化。(2)与人交流能尊重和理解对方,乐于参与

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所属课文：练习7

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2018-05-18 13:52:00

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学校：郑州市金水区柳林镇第七小学

练习7国家优质课一等奖

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2018-05-18 13:52:00

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关键词：练习7国家优质课一等奖

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练习7

教材来源:义务教育课程标准实验教科书,江苏教育出版社2016年版

教学内容来源:小学三年级语文(下册)第七组

授课对象:三年级学生

设计者:花蕾

目标确定的依据

1.课程标准的相关要求

(1)认识中华文化的丰富博大,汲取民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化。

(2)与人交流能尊重和理解对方,乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。

(3)为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道获取资料。

(4)硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定速度。能用毛笔书写楷书,在书写是体会汉字的优美。

2.教材分析

《练习7》包括五个部分。“处处留心”主要引导学生认识五种花,知道他们的名字及特点;“读读背背”结构整齐,结构朗朗上口;“写好钢笔字”安排了捺较多的字思考如何写的美观;“口语交际”要求学生介绍时声音响,语言通顺、有条理、要把内容介绍清楚。“学写毛笔字”重点让学生掌握“横折折撇”“横折折折钩”两个笔画的运笔方法。

3.学情分析

《练习》中“处处留心”是薛永字词句的练习。要求学生怎样抓住事物的特点来描写,并知道这样写的好处。教学“口语交际”时不要人为的复杂化,只要给他们提供交流机会,交流效果很好。

教学目标

1、仔细看图,认识五种花,能用几句话写出自己最喜欢的一种花,让同学猜是什么花。

2、背熟八条成语。

3、写好钢笔字,一个字有两个“捺”画,须分清主次。

4、以“我的一张照片”为话题练习说话。

5、学写毛笔字笔画“横折折撇”和“横折折折钩”。

评价任务

1、能够根据描述找出相应的花,根据描述猜一猜。

2、熟背成语和写好钢笔字,能够按要求进行口语交际。

教学过程

关于本教案的常见问题

Q：练习7国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习7》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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