成数第一课时教学实录｜教案在线预览

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安江一完小学科教学设计学期2018上科目数学主备人王晓红参备人课题教学目标成数年级六廖名凤易香桂李清梅版本审核人备课节数人教5 知识与技能：理解成数的意义，会进行成数、分数和百分数之间的互相改写。过程与方法：.能应用成数进行有关的计算，进一步提高百分数实际应用的能力。情感、态度与价值观：学生体验数学

资料类型：教学教案文档

所属课文：成数

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2018-04-25 08:06:00

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学校：洪江市安江镇第一完全小学

成数第一课时教学实录

未知

2018-04-25 08:06:00

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关键词：成数第一课时教学实录

正文

安江一完小学科教学设计

学期

2018上

科目

数学

主备人

王晓红

参备人

课题

教

学

目

标

成数

年级

六

廖名凤

易香桂

李清梅

版

本

审核人

备课节数

人教

5 知识与技能：理解成数的意义，会进行成数、分数和百分数之间的互相改写。

过程与方法：.能应用成数进行有关的计算，进一步提高百分数实际应用的能力。

情感、态度与价值观：学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。

教学重

能把成数转化为百分数后，再根据解决百分数问题的方法来解决问题。

难

点

课堂

模式

教学环节

导

入

四步教学法

教具

准备

教

学

流

程

共

案

“今年我省油菜籽比去年增产二成”是什么意思？用自己的话说说“二成”的意思。“三成五”又是什么意思呢？

多媒体课件

个

案

学

1、自学例1：某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？

2、转化成百分数应用题

3、尝试用两种方法解答

刚才我们运用成数的知识解决了两个简单地实际问题。在解决这样的问题时应该怎样想呢？

议

导

要理解成数的含义。

明确谁是单位“1”。

练

1.某市2012年出境旅游人数为15000人次，2012年比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？

2.李阿姨家今年的棉花因虫害严重，比去年减产了一成，去年的产量是450千克。李阿姨家今年

的棉花产量是多少千克？

3.文化小学有学生1200人，只有一成五的学生没有参加意外事故的保险。参加了保险的学生有多少人？

课堂

小结

板

书

设

计

教

学

反

思

与

感

悟

（

）

现在你知道成数的含义了吗？

关于本教案的常见问题

Q：成数第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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