展示台课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

展示台---我的课余生活教学目标:1、能从不同的方面,用不同的方式展示丰富多彩的课余生活。2、能主动参与展示活动,在展示中条理清晰的说出自己的感受或生活。教学重点:怎样利用学生丰富的课余生活让学生自己去说,说的有条理生动。教学难点:培养学生用多种方式获取资料,亲自体验自主学习,团结协作的能力。课前准

资料类型：教学教案文档

所属课文：展示台

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-29 17:00:00

来源学校

学校：丹江口市肖家沟小学

展示台课堂实录【2】

未知

2018-05-29 17:00:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：展示台课堂实录【2】

正文

展示台

---我的课余生活

教学目标:

1、能从不同的方面,用不同的方式展示丰富多彩的课余生活。

2、能主动参与展示活动,在展示中条理清晰的说出自己的感受或生活。

教学重点:

怎样利用学生丰富的课余生活让学生自己去说,说的有条理生动。

教学难点:

培养学生用多种方式获取资料,亲自体验自主学习,团结协作的能力。

课前准备:

通过多种途径搜集资料。

教学过程:

一、情景导入,激发兴趣

(找名学生表演)问:这么棒!请问你在什么时间学习的?噢,原来是在课外学习的。哪你还学了什么?你的课余生活真是丰富多彩呀!这节课我们班的同学来展示一下我们丰富多彩的课余生活。(板书课题:展示台)

今天,老师这儿也搜集了一些小朋友课余生活的图片,请你们仔细观察画面,看看这些小朋友的课余生活怎样?做的是什么游戏?开展了哪些活动?(播放)二、小组展示,先在组内说一说,教师巡回指导。

看到他们的课余生活,大家已经蠢蠢欲动了,下面请同学们在小组内展示展示吧。在展示之前,老师有个温馨提示:(齐读)

小提示:

1、要认真倾听同学的发言,发言完毕,同组的同学可以补充。

2、表演者在交流时,尽可能条理清晰,语言流畅,声音响亮,态度大方。

3、组内交流完毕,每组推荐一个优秀代表进行全班展示。

三、班级展示。

刚才大家都在小组内进行了展示,同学们都把自己丰富多彩的课余生活展示给了大家,我特地要表扬王语辛、谢畅安、陈世豪这几位同学,他们不仅在认真听,大胆讲,还进行了相互交流,希望大家向他们学习,下面我们让每个小组的优秀学生做好上台展示准备。我们看哪个小组小伙伴最勇敢?第一个上台与大家分享快乐,(学生上台)我们把掌声送给勇敢自信的小朋友。

四、小结

同学们课余生活真是(丰富多彩呀)!不过老师在这里有个小小的提醒,我们要合理安排自己的课余生活。不能让课余生活影响我们的课堂生活。

五、课外小练笔。

以“我的课余生活”为主题,办张手抄报。

板书设计:

展示台

--我的课余生活

丰旅游读书

富画画滑滑板

多舞蹈

彩

教学反思:

这节课主要是通过学生对课余生活的搜集,然后在班上展示自己丰富多彩的课余生活,分享成功快乐。成功之处是:孩子们准备很充足。在一开始一位学生上台展示就调动了他们的积极性,使他们不再有恐惧感或不好意思表演的意向。紧接着课堂气氛就活跃起来,同学们就在小组内交流展示,然后进行班级展示。这些展示与孩子们在课外的搜集、整理是分不开的。

不足之处是:个别孩子展示的过程中不够大胆,可能是与平时锻炼较少有关。

关于本教案的常见问题

Q：展示台课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

展示台课堂实录【2】