习作ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《自我介绍》教学设计教材分析三年级下册语文园地三·习作:这次习作,让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的外貌,性格、爱好,也可以说说自己的优点和缺点。总之,要抓住自己的特点来说,要说真话,向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目,如《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》《小书迷》。还可以把习作读给了解你的

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-31 17:55:00

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学校：西安市长安区大兆街道三益小学

习作ppt课件课堂实录

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2018-05-31 17:55:00

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关键词：习作ppt课件课堂实录

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《自我介绍》教学设计

教材分析

三年级下册语文园地三·习作:这次习作,让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的外貌,性格、爱好,也可以说说自己的优点和缺点。总之,要抓住自己的特点来说,要说真话,向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目,如《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》《小书迷》。还可以把习作读给了解你的人,听听他们的意见,并认真改一改。

教学目标

1、初步学会通过人物的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点,向别人介绍自己。

2、能够通过具体的事例写清楚自己的特点。

3、激发学生表达的欲望,培养学生乐于写作的兴趣。

教学重点和难点

能够通过具体的事例写清楚自己的特点。

教学方法

激趣导入法赏析法小组合作法

教学准备

课件

教学过程

一、激趣导入

1.师:孩子们喜欢交朋友吗?今天有一位动画明星想和你们

交朋友,愿意吗?

2.(课件出示)大家好!我有着一个大大的脑袋,圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子下长着一张甜甜的小嘴,配上我那特有的“锅盖”式发型,显得特别可爱。大家猜猜我是谁?

3.说说你是怎么猜出来的?

4.师:想和大头儿子交朋友吗?那就赶快把自己介绍给它吧!(板书:自我介绍)

二、快乐交流,大胆参与。

1. 学生介绍自己。

2.学生总结从哪些方面介绍的。

3.师小结:同学们说的没错,在做自我介绍的时候,我们可以从名字、年龄、外貌、爱好、性格等方面全面概括的介绍自己,也可以选择其中你比较突出的特点来介绍自己。

4.出示:我叫王巧灵,今年10岁,我很漂亮。我爱读书,我是个乐于助人的孩子。

①同学们觉得王巧灵的自我介绍怎么样?

②你认为可以在哪些方面加内容,让他更具体?

③学生结合自己,联系实际把王巧灵的自我介绍补充完整。

④师结合学生所说依次出示完整的范文片段,如王巧灵的外貌描写,乐于助人的事例等。

5.出示修改后的《自我介绍》,学生进行对比。

6.师小结

三、拓宽思路,交流讨论。

1. 想一想,你准备向别人介绍什么?

2. 出示

基本信息:姓名年龄外貌……

兴趣爱好:跳舞绘画看书踢足球……

性格特点:爱笑爱哭胆小粗心……

3.小组交流,向别人介绍自己。

交流要求:

①小组内的每个人都要说。

②可以从姓名、外貌、年龄、爱好等方面来介绍,也可以从自己的某一个特点来介绍。

四、全班交流

五、用笔行文,描写不同。

1.学生写作,教师指导。

2.部分点评,学生修改

六、品读习作,分享成果。

把自己的习作读给父母听,让父母更了解自己。

板书设计

介绍自己

姓名外貌性格爱好优缺点

抓特点举事例

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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