我的发现•日积月累课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

我的发现、日积月累教学设计教学目标:1、掌握多音字。2、背诵古诗。3、从生字中学生字教具准备:课件教学过程:我的发现1、自由读,自由发现,说一说你发现了什么?2、找学生读、男女读、齐读。3、你还能说出这样的字吗?日积月累读读背背1、自由读古诗,画出不认识的字。想办法解决。2、同桌互读。比一比谁读得准

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-25 09:33:00

来源学校

学校：谯城区城父镇中心小学

我的发现•日积月累课堂实录

未知

2018-05-25 09:33:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我的发现•日积月累课堂实录

正文

我的发现、日积月累教学设计

教学目标:

1、掌握多音字。

2、背诵古诗。

3、从生字中学生字

教具准备:课件

教学过程:

我的发现

1、自由读,自由发现,说一说你发现了什么?

2、找学生读、男女读、齐读。

3、你还能说出这样的字吗?

日积月累

读读背背

1、自由读古诗,画出不认识的字。想办法解决。

2、同桌互读。比一比谁读得准确。

3、小组合作读。比一比谁读得熟练。

4、说一说自己读懂了哪些句子。

5、展示学习成果。

6、背诵。

(二)读读认认

1、.自由读一读。说一说你的发现。

2、同桌之间读一读。看一看谁读得准确。

3、小组读、男女读、齐读。

4、你还能说出这样的词语吗?

课堂小结

本节课我的发现我们学习了多音字,一个字在不同词语里有不同的读音;古诗我们学到一个学钓鱼孩子的趣事;读读认认我们发现汉字形近字读音的变化。希望同学们课下把古诗背会,多去积累多音字、形近字。

家庭作业

1、背诵小儿垂钓2、默写3遍小儿垂钓

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的发现•日积月累课堂实录