1　不懂就要问优秀说课稿｜教案在线预览

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1.不懂就要问教学要求1、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。2、指导学生会认本课两个生字,能正确、流利地朗读课文。教学重点理解孙中山回答同学的那句话,学习他的勤学好问的精神。教学难点结合具体的时代背景,理解为什么孙中山宁可冒着挨打的危险,也要提出自己不懂的问题。教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：1　不懂就要问

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2018-06-04 18:16:00

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学校：库尔勒市英下乡中心小学

1　不懂就要问优秀说课稿

未知

2018-06-04 18:16:00

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关键词：1　不懂就要问优秀说课稿

正文

1.不懂就要问

教学要求

1、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。

2、指导学生会认本课两个生字,能正确、流利地朗读课文。

教学重点理解孙中山回答同学的那句话,学习他的勤学好问的精神。

教学难点结合具体的时代背景,理解为什么孙中山宁可冒着挨打的危险,也要提出自己不懂的问题。

教学过程

谈话导入:

1.遇到不懂的问题你会怎么办?(师问学生自由答)

2.“不懂就要问”板书(齐读)

3.介绍孙中山。

一、自主学习,整体感知。

1.自由读(自学提示1.自由朗读课文,不会读的字划出来。

2.联系上下文或查字典理解词语意思。

3.课文中有多少个自然段,标出序号。

4.思考课文讲了一件什么事?

2.出示词语。(开火车读词语。指明读)

3.解释一部分词语。

二、深入学习,质疑解疑。

1.问:课文里有几个自然段?

2.按自然段指明读课文。

3.出示填空题:总结课文的主要内容。

4.同桌交流找一找(从课文里哪些地方可以看出孙中山勤学好问)让学生找句子。讲解句子。

5.讨论(孙中山向先生要求讲一讲不懂的地方是,同学的反应是怎样的?老师先后又是怎样?)

思考:你觉得孙中山是一个怎样的孩子?

三,总结

通过这节课你学学到了什么?

四,作业

练用感情的朗读课文。完成同步练。

板书

1.不懂就要问私塾读书

唯有一人

学生惊呆

戒尺拿起

先生细讲

像唱歌

壮胆问

静无声

厉声道

学生听

边学边问收获多

关于本教案的常见问题

Q：1　不懂就要问优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　不懂就要问》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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