7　喜爱音乐的白鲸教学设计实例

喜欢音乐的白鲸

李天彬

教学目标:理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生喜爱动物的思想感情。

知识目标:抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱。

能力目标:指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

教学流程:

一、谈话导入。

1.(板书:白鲸)认识这两个字吗?一起读一读。(指导读准“鲸”的后鼻音)

认识白鲸吗?在你眼中,它是一种怎样的动物?(课件出示白鲸图片)

2.(出示第一段课文)老师这儿有一段话是介绍白鲸的,自由读一读,看你从中又了解了什么?

3.原来,白鲸和我们人类一样喜爱音乐(补充课题)。今天的这节课,老师就要带领大家走近一群喜爱音乐的白鲸,有兴趣吗?带上你的兴趣读读课题! (齐读课题)

二、设疑,初读感知。

同学们,你们相信吗?正是白鲸喜爱音乐的这一特点,才使得一群白鲸脱离了危险,走出了死亡。想知道原因吗?那就一起带着如下的问题走进课文

(1)读准生字词的读音,读通课文,并在每个自然段前标上段序。

(2)课文讲了一件什么事?

古人有句俗语叫做“不动笔墨不读书”。一边读一边可以圈圈生字词,多读几遍。能干的同学还可以用不同的符号划一划与这些问题有关的语句,在旁边写写你的体会。(学生自由读课文)

三、精读感悟,释疑。

1.找一找课文哪几段在写白鲸为什么会遇险?(学习课文2、3两个自然段)

a.自由读2、3两个自然段,知道“北极”吗?谈谈你对北极的了解。

b.在这群聪明、顽皮的白鲸眼中,北极的楚科奇海真是太好玩了!同学们,如果你们就是这一群白鲸,你们会玩些什么呢?

c.这里不光好玩,还有好吃的鳕鱼呢!吃过肯德基的深海鳕鱼条吗?味道怎样?

d.小白鲸们玩着这么好玩的游戏,吃着这么好吃的鳕鱼,它们的心情怎样?

e.难怪它们玩着,吃着,连回家的时间都忘了。让我们带着愉快的心情读读2、3两个自然段吧!

2.多么活泼、顽皮的一群小白鲸呀!正当它们满心欢喜地吃着,玩着的时候,怎么也想不到危险正一步步逼近。找一找,课文哪一段写白鲸遇到了危险? (学习课文第4自然段)

a.(出示第4自然段)轻轻地读一读第一句话,从“突然”、“转眼”这两个词中你读出了什么?

b.同学们们,在白鲸眼前原本碧蓝的海面一下子变成了什么样呀?

c.这真是一个冰雪世界!到处都是冰块、冰层,连白鲸回家的路都被堵住了,现在你的心情又是怎样的呢?

d.白鲸们着了慌,拼命用脊背撞冰块。同学们,白鲸为什么如此拼命呀?回家的路被冰块堵住了对它们来说意味着什么?

e.但是白鲸这样拼命地撞冰块有用吗?现在它们的心情又是怎样的?课文中哪个词语很好地表达了白鲸现在的心情?(绝望)

f.让我们用朗读来表达自己此时的心情吧!(自由练读——指名读——齐读)

3.正当白鲸陷入如此绝境时,是谁帮助它们脱离危险的呢?找一找课文哪几自然段在写白鲸是怎样脱险的?(学习课文5、6两个自然段)

a.自由读5、6两个自然段,找一找哪些人或机构帮助了这群落难的白鲸?

b.全班交流:

这是一个的猎人。

从哪个词语看出猎人的着急?(马上)他为什么如此着急?你听到猎人怎样向附近的村庄报信?

指导感情朗读。

这是一群的人们。

从“纷纷”这个词中看出了什么?你看到人们手中拿着什么?他们的表情怎样?他们是怎样做的?

指导感情朗读。

这是一个的政府。

在我们的生活中,直升飞机和破冰船在怎样的情况下才会出动?从中看出这是一个怎样的政府?

在飞机的指挥下,破冰船开出了一条二十多公里的通道。同学们,白鲸终于可以得救了!可是它们为什么不动呀?(出示:可是白鲸却一动不动地挤在一起,原来它们害怕这只高大的破冰船。)

白鲸为什么怕破冰船?哪些词语体现了它们对破冰船的害怕?(一动不动、挤)

指导感情朗读。

这是一个的船员。

这时,忽然响起一个海员的声音,你们听(出示:一个船员大声说:“白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟,放音乐试试,把它们引出去!” )

一起读读你们听到的话,从中你听出了一个怎样的船员?(引导学生从船员的工作环境着手,想象船员与白鲸的关系。)

c.(播放优雅的古典音乐)听,船上响起了优雅的古典音乐,人们的眼前出现了怎样的一幕?(出示:啊,奇迹发生了!白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。)

这里的奇迹指什么?为什么说这是一个奇迹?

指导感情朗读。

4.学习课文第7自然段。

它们真是一群喜爱音乐的小白鲸!

(出示课文第7自然段)

让我们轻轻地读一读这温馨的结尾吧!

四、小结,升华情感。

这节课的最后,老师要送给大家一句话:动物是人类的朋友,它们和我们一样都是地球的孩子!我们应该保护它们!

好!同学们让我们一边欣赏音乐,一边送喜爱音乐的白鲸回大海吧!(全班有感情的起读《喜欢音乐的白鲸》)

板书:

追鱼——遇险——得救

猎人:马上报信

人们:纷纷赶来

政府:直升飞机和破冰船