1 长城和运河教案和学案内容

《长城和运河》第二课时教学实录

学习目标:

一、教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文

2、引导学生搜索长城、京杭大运河以及祖先创造的其他人间奇迹的资料,加深对课文内容的感悟,增强学生的民族自豪感。

教学过程:

一、出示中国地图,了解中华奇迹

1同学们,这是我们居住的国土,960万平方公里的土地。在这片土地上,我们的祖先创造了许多奇迹,这些奇迹,你知道吗?【课件出示】

(1)

(2)

(3) 拉萨的布达拉宫图四川的乐山大佛图秦始皇兵马俑图

(4)北京的故宫图学生的回答力求简练,只要说出名称即可,不必具体描述

二导入新课

1、我们祖国历史悠久,文化灿烂,自盘古开天劈地到现在,有过多少的人间奇迹啊!今天,我们继续学习第一课《长城和运河》

2板书课题

3如果你坐在飞机上,俯瞰长城和运河又会是怎样的一种景象呢?轻轻打开书,画出描写长城和运河的句子。

三、了解长城的特点,指导诵读

1、在作者的眼里,长城是怎样的?

【课件出示】像巨龙穿行在大地,连绵起伏、曲折蜿蜒。

(1)像巨龙穿行在大地:在这句话中,“巨龙”是指什么?(长城)

(2)为什么用巨龙来比喻长城呢?(因为长城长)长城有多长?从东头的山海关,到西头的嘉峪关,全长6700千米,俗称万里长城。【课件出示】(相机出示山海关嘉峪关和长城的图片)

(2)为什么说像巨龙“穿行”大地呢?可不可以改为“爬行”(想想看,作者是在什么地方看长城?对,飞机上,穿行更生动)

(3)穿行的大地间的长城,有什么特点呢?【课件出示】(连绵起伏、曲折蜿蜒)这“连绵起伏、曲折蜿蜒”是什么样的呢?(请看录像)

(4)什么叫连绵起伏?什么叫曲折蜿蜒?为什么会有起伏,曲折?(因为长城是顺着山势而建,随着山势,自然有起伏,有曲折)

(5)词语积累:因为山峰有起伏,所以长城有起伏,那么还有什么可以有起伏呢?(江水、麦浪)有时候,心情的变化,故事情节的变化,也可以有起伏。【出示课件】:连绵起伏、波浪起伏、麦浪起伏、心潮起伏、(dié dàng)跌宕起伏生齐读

2、在我们眼里,这是一种什么样的景象?(奇异)看到这样奇异的景象,你的心情怎样?(兴奋、激动)

带着这样的心情去读诗句的前六句。【课件出示】教师指导读

(1)指导要读出惊奇。

(2)指导要读出对长城雄伟壮美的那种情感来。

四、了解长城的建筑,指导自豪的读。

1、想想看,这样一座前不见头,后不见尾的万里长城,需要多少人去建筑?又需要多少条石和城砖?当时,建造长城的条石,一块有二三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起

重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。你说,能够建造这样宏伟的工程,这是不是“人间奇迹”?而我们最应该赞美的是谁?(修筑长城的劳动人民) 2面对着这样的一个人间奇迹,面对着我们如此智慧的祖先,你最想说的是什么?(祖先真了不起,伟大。)

3、带着这样的心情,读长城部分的诗。

4长城给你留下了什么印象?板书:雄伟壮丽

五了解运河的特点,指导美美地朗读

1、如果说长城留给你的是雄伟壮观,那么运河又留给你的是什么呢?

2、【课件出示】“像绸带飘落大地,银光闪闪,伸向天边”。

3、这是一条什么样的绸带?(银光闪闪)

4、拓展积累:在汉语言中,有很多的组词方式,像这样词尾重叠,表示程度深的还有很多词,谁能说一说。

5、是呀!银光闪闪的运河是美的,谁能读出这种美?【课件出示描写运河的诗】

六、了解运河的创造,指导动情地朗读诗文

1、回到课文中,“伸向天边”说明什么?(运河长)

2是啊,这条运河是从哪到哪?出示地图(它长:北起北京,南到杭州,全长1747公里)

3让我们欣赏一下运河的一路风光【课件出示】

5运河给你留下了什么印象?板书(柔美)

5、师解说:由于地理的原因,我国的河流都是从西向东流,比如说长江、黄河,它实现了东西的运输。可是没有一条河流是南北流向的,这南北运输可就不方便了。于是我们的祖先就想到要开凿一条运河,祖先不仅想到,而且做到了,创造了人间的又一个奇迹。是什么?(运河)

6、所以书上说,“京杭大运河谱写了动人的诗篇”这动人,就是对这种创造的想象力的高度概括。你说,面对着这条运河,你想说点什么呢?(我们的祖先多么有智慧和创造力,有创造力的民族是充满希望的民族。)

7、指导朗读诗歌

四.了解运河的历史,指导自豪地朗读

1、如果我告诉你:京杭大运河全长1794千米,是世界上最长的一条人工运河,是是我国第二条黄金水道,你会怎样想?

2、如果我告诉你,现在的这条京杭大运河不仅是黄金水道,而且还是我国即将动工的南水北调工程最主要的河道,你又会作何感想?

3、是啊!我们的祖先多伟大啊!

4、指导自豪地读诗【课件出示描写运河的诗】

师总结:

长城运河就是一部中华民族的历史啊!在历史的长河中,长城和运河谱写着不朽和动人的诗篇,这是我们中华民族的魂!读整首诗