习作ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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写一个熟悉的人习作要求:1.训练学生通过一两件具体事例,写出人物特点来;学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。2.作文指导过程中,渗透人的高尚品格的思想教育。教学重点:习作怎样写出人物特点课时安排:两课时教学过程:一、审文题明确要求1.今天这节作文指导课,我们要学习通过一两件事写一个

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-06-03 21:08:00

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学校：文水县东南街第二小学

习作ppt配用优秀教学设计

未知

2018-06-03 21:08:00

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关键词：习作ppt配用优秀教学设计

正文

写一个熟悉的人

习作要求:

1.训练学生通过一两件具体事例,写出人物特点来;学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。

2.作文指导过程中,渗透人的高尚品格的思想教育。教学重点:

习作怎样写出人物特点

课时安排:

两课时

教学过程:

一、审文题明确要求

1.今天这节作文指导课,我们要学习通过一两件事写一个你熟悉的人,要注意写出人物的特点。请同学们默读文题,想想这次作文的要求是什么?

2.这次作文要我们写什么?(写人)写什么人?

(写熟悉的人)写几个熟悉的人?(写一个熟悉的人) (师板书习作题)要我们特别注意写出这个人的什么?

(写出人物的特点)

二、明白人物特点、拓宽学生思路

1.写出人物的特点是这节课的训练重点什么是人物的特点呢?特点就是一个人与众不同的地方,不同

的人有不同的特点,请说说你熟悉的人有什么特点。生自由说,师注意生说的是哪方面的特点。

2.师:现在你能说说你知道人还有哪些方面的特点吗?(生说师相机板书)一个人的特点有不少,有……大家要选最突出的特点来写品质:助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责……性格:倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑……兴趣爱好:爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花……生齐读

三、扣例文借鉴写法

1.师:找准了一个人的特点,怎样写出他(她)的特点呢?

四、列提纲即兴练说

出示课件:

1.你准备写谁?他有什么特点?(指一行同学说)。

2.请一学生上来按照小黑板上规定的题目、特点、事件、着重描写的方面等项写提纲,其它同学在下面列提纲。

3.请演板学生说提纲,评议是否能写出人物特点;请写各方面人物特点的同学说提纲,评议是否能写出了人物特点。

五、总结

1.复习一下写作方法,看黑板,跟老师说:外貌抓特征,行动要细致,语言要恰当,神态、心理要真实,具体事例一两件,人物如同站眼前。

2.学生自己读一遍。

3.师:这节课,我们学习了用一两件具体事例写出人物特点的作文方法,只是起了一个抛砖引玉的作用,以后写人的作文大家还可以多运用,多实践下节课请大家完成这篇习作。

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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