第2课　北魏孝文帝的改革措施优质课教案

第2课

北魏孝文帝的改革措施

学习目标

本课主要介绍北魏孝文帝改革的措施，学习本课应重点把握以下三个方面：

1．孝文帝改革前期在创新制度方面的措施与作用。

2．“巧设计迁都洛阳”为进一步深化改革创造了条件。

3．“移风易俗”是孝文帝为深化改革推行的汉化政策。

清单一

前期的制度改革

卓有成效的新制

1.整顿吏治

(1)背景：吏治黑暗，贪污成风。

(2)内容：484年，实行俸禄制，俸禄由国家统一筹集，按级别高低发给官吏。

(3)作用：吏治有所好转。

2．推行均田制

(1)背景：政府控制着大量的无主荒地。

(2)内容：按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖。

(3)作用：使无地农民获得了无主的荒地，提高了生产积极性，推动了北方地区社会经济的恢复和发展。

3．设立三长制

(1)目的：为配合均田制的推行，强化对地方的控制。

(2)职责：检查户口，征收租赋，征发徭役和兵役，推行均田制。

(3)作用：使国家从中央到基层的行政体制得以完善，取代了豪强地主把持的宗主督护制，保证了国家对人民有效的控制。

4．推行新的租调制

(1)内容：一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调。

(2)作用：改变了原先赋税征收上的混乱现象，使农民的负担大为减轻，国家的租调收入大为增加。

[深化认知] 均田制是封建国家把无主荒地变为土地国有制，并未触动封建地主利益，它有利于国家征收赋税和徭役，促进了北魏政权的封建化，且先后为北齐、北周、隋、唐所沿用，是加速北方游牧民族农耕化最具影响力的措施。

清单二

深化改革的条件

设巧计迁都洛阳

1.原因

(1)政治：为加强对中原地区的统治，都城平城已不适应社会发展需要，且保守势力强

大，改革受阻。

(2)经济：平城经济落后，粮食供给困难。

(3)军事：与柔然相邻，时受骚扰，很不安全。

(4)地理位置：平城位置偏北，不利于对整个中原地区的统治。

2．过程

(1)孝文帝以“南伐”为名，巧设计谋迫使贵族大臣接受了迁都的决定。

(2)495年，北魏正式将都城迁到洛阳。

[深化认知] 孝文帝迁都，实质上是一场是否接受汉族先进文化的斗争。以孝文帝为首的改革派，为了接受汉族先进文化迁都洛阳，这是接受汉族先进文化，巩固统治的关键性行动，为后来的一系列改革奠定了基础。

清单三

后期的风俗改革

移风易俗

1.推行

学习和采纳汉族的典章制度和生活方式，促进鲜卑族积极接受汉族文化。

2．内容

(1)易服装：鲜卑贵族一律改穿汉装。

(2)讲汉话：30岁以下的官员必须讲汉话，否则予以降职，30岁以上的可暂不处罚。

(3)改汉姓，定门第等级：鲜卑人原有姓氏改为汉姓，按门第高低选拔人才，任命官吏。

(4)通婚姻：提倡鲜卑人与汉人通婚以加强民族联系。

(5)改籍贯：已迁到洛阳的鲜卑人，一律以洛阳为原籍。

3．影响

促进了鲜卑人对汉族文化的认同，争取到汉族地主对北魏朝廷的支持，推动了北魏政权向汉族王朝统治模式转化。

[深化认知] “野蛮的征服者总是被他们所征服民族的较高文明所征服。”北魏孝文帝崇尚中原文化，推动了政权向汉族王朝统治模式的转化；这是西北地区各民族陆续进入中原后民族融合的一次总汇，对中华民族的形成和发展起了重要的作用。

探究点一

北魏均田制

[史料探究] 材料一

时民困饥流散，豪右多有占夺，(李)安世乃上疏……高祖深纳之，后均田之制起于此矣。九年(公元485年)，下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。丁牛一头受田三十亩，限四牛。所授之田率倍之，三易之田再倍之，以

供耕作及还受之盈缩……十年(公元486年)，给事中李冲上言：“……其民调，一夫一妇帛一匹，粟二石……”于是海内安之。

——《魏书》

(1)材料一中北魏孝文帝改革的核心措施是什么？援引材料说明孝文帝采取这一措施的原因。

[答案] 措施：均田制。原因：“时民困饥流散，豪右多有占夺。”

材料二

(北魏孝文帝下诏)富强者并兼山泽……而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者，循行郡州，与牧守(地方行政长官)均给天下之田，还受以生死为断，劝课农桑，兴富民之本。

——《魏书·高祖孝文帝纪》

(2)北魏均田制能抑制“富强者并兼山泽”吗？为什么？

[答案] 有一定的抑制作用，但不能从根本上解决土地兼并问题。因为均田制没有改变封建土地所有制，而且官僚地主占有大量土地，土地兼并必然还会发展起来。

[结论形成] 全面认识北魏均田制

1．前提

政府掌握大量无主荒地。

2．内容

国家把控制的土地分配给农民，农民向政府交租，并承担一定的徭役和兵役。土地不得买卖。

3．性质

封建土地国有制。

4．影响

(1)恢复经济：农民得到了土地，提高了生产积极性，推动了北方经济的恢复与发展。

(2)巩固政权：有利于赋役征收，促进北魏政权封建化，从根本上巩固了统治。

(3)民族融合：推动了内迁各族由游牧生活转向农耕生活，推动了北方民族大融合高潮到来。

(4)历史影响：影响深远，为隋唐封建鼎盛局面奠定了物质基础。

5．局限性

(1)抑制了土地兼并，但土地不均依然存在(国家控制的土地有限)。

(2)随着人口的增多，人地矛盾突出。

(3)政府剥削、掠夺农民的劳动力。

探究点二

孝文帝改革的汉化政策

[史料探究]

材料一

北魏王朝于孝文帝太和十七年(公元493年)“定迁都之计”。十八年“二月甲辰，诏天下，喻以迁都之意。十二月壬寅，革衣服之制”。十九年“六月己亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。丙辰，诏迁都之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人”。二十年“诏改姓为元氏”。并任用南朝儒士制定礼乐制度，仿效南朝建立士族制度，同汉族通婚。

——《北朝时期龙门石窟与洛阳历史文化》

(1)根据材料一和所学知识，评价孝文帝的汉化政策。

[答案] 接受汉族先进文化的移风易俗，加速了北魏社会封建化，促进了民族交流和融合。消除了鲜卑民族特性的全盘汉化，使拓跋贵族迅速腐化堕落，为北魏发展埋下了隐患。改革必须在立足自身主体性和文化土壤的基础上，学习其他先进文明，不能直接移植、生搬硬套。

材料二

李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。

——陈寅恪《隋唐政治制度史》

(2)结合材料二，分析孝文帝汉化政策对后世产生了哪些深远影响？

[答案] 影响：促进了民族融合，为隋唐大一统和繁荣奠定了基础。

[结论形成] 对北魏孝文帝改革中汉化政策的评价

(1)这一政策的具体措施表现为均田制、移风易俗和实行汉制等内容。对鲜卑族来说，极大地推动了社会的发展；就中华民族而言，更加丰富、发展了汉族文化。

(2)从孝文帝推行汉化政策的根本目的来看，是为了加强鲜卑族的统治；从中华民族的形成过程来看，促进了民族融合的进程，为多民族共同发展的历史作出了贡献。

(3)该政策体现了落后民族必然会被先进民族的文化所征服的历史规律，从这个角度来讲，孝文帝的汉化政策自觉地顺应了历史发展规律，值得肯定。

(4)从本质上说，汉化政策既是落后文化学习先进文化的过程，又是少数民族的封建化过程。

(5)孝文帝在改革过程中，全盘吸收汉文化，不加区别兼收汉文化的精华和糟粕，这是改革的不足之处。

一、选择题(每小题4分，共24分) 1．史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”(《魏书·良吏传序》)。这种状况出现的主要原因是(

) A．整顿吏治，实行俸禄制

B．移风易俗

C．推行均田制和新租调制 D．迁都洛阳

解析：选A 从材料可以得出，整顿纲纪，赏罚严明，改革旧制，官吏多遵纪守法，也就是吏治有所好转，所以符合题意的是A项。

2．北魏孝文帝初期“京师民庶，不田者多，游食之口，三分居二”。为此孝文帝实行了(

) A．宗主督护制 B．俸禄制度

C．均田制 D．汉化政策

解析：选C 均田制是政府把无主荒地分给少地或者无地的农民，缓和社会矛盾的措施，故C项正确。

3．北魏孝文帝改革规定：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……老免及身没则还田。……男夫一人给田二十亩，课莳余，种桑五十树”“桑田皆为世业，身终不还”“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……此外复有杂调”。材料说明(

) A．政府分配的土地全部归农民所有

B．国家将土地按人口多少进行分配

C．国家将土地分成小块分给农民耕种

D．耕种国家土地的农民需承担国家的租役

解析：选D 从孝文帝改革中规定的土地分配方案、承担的义务可以看出，孝文帝改革中农民耕种国家土地的同时，需要承担租税的义务，故D项与题意相符。

4．北魏孝文帝下诏说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。”为此，他决定(

) A．将无主的荒地分给农民 B．采取重文轻武政策

C．大量引进南方优秀人才 D．南下并定都于洛阳

解析：选D 材料阐述了定都平城的不合理之处，采取的措施就是迁都洛阳，故D正确。其他选项在材料中没有体现。

5．北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的是(

) A．提高拓跋氏的政治地位

B．改变鲜卑族的生活习惯

C．确立北魏皇族的正统地位

D．实现鲜卑族与汉族的平等

解析：选C 依据“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏”“黄中之色，万物之元也”等信息分析可知，孝文帝通过改元姓提高北魏皇族的正统性

与社会地位，故本题选C；其他选项与材料不符。

6．《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正音……于是诏：年三十以上，习性以久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”下列对这一诏令的理解确切的是(

) A．罢免不会说汉话的官员

B．提倡官员说汉话而不说鲜卑话

C．上朝议事不准说鲜卑话

D．罢免在朝廷上不说汉话的官员

解析：选B 阅读题干中所给的材料“年三十以上，习性以久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官”，可知A、C、D三项的说法错误，因为由材料可知对三十岁以上和三十岁以下的官员是区别对待的。故此题选B项。

二、非选择题(第7题14分，第8题12分，共26分) 7．阅读材料，回答问题。

材料一

496年，孝文帝针对北魏各部族没有姓氏的情况，发布“制定姓族”诏文，“详定北人姓”，共一百二十姓。规定正员郎以上的高官须由鲜卑八姓、汉族四姓者担任，其余各姓只能充任一般官员。

材料二

有人认为“对于鲜卑族的灭绝，孝文帝有责任，因为他将鲜卑族的一切符号抹去，加速了北魏国家和鲜卑族的衰亡”。

(1)根据材料一，概括北魏“姓族”改革的特点。(6分) (2)你是否认同材料二的观点？请说出你的理由。(8分) 解析：第(1)问，根据材料信息，从推行形式、姓氏来源、姓氏等级的划分依据等方面概括。第(2)问，材料二认为孝文帝改革导致了北魏国家和鲜卑民族的衰亡，依据孝文帝改革的积极影响，论证材料观点的错误性即可。

答案：(1)特点：以诏文形式推行，以族定姓；参照汉族姓氏，按姓氏划定政治等级。

(2)这个观点是错误的，北魏国家的衰亡、鲜卑族的灭绝与孝文帝改革之间没有必然的联系。北魏孝文帝的改革，加强了北方民族大融合，促进了鲜卑族的封建化进程，鲜卑族融入了以汉族为主体的中华民族，这是历史的进步。因此，对孝文帝改革不应该否定，孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治家、改革家。

8．孝文帝改革促进北方经济的恢复和发展，是我国历史上影响深远的一次重要改革。阅读下列材料，回答问题。

材料一

魏初，民多荫附；荫附者皆无官役，而豪强征敛倍于公赋。给事中李安世上言：“岁饥民流，田业多为豪右所占夺；虽桑井难复，宜更均量，使力业相称。又，所争之田，宜限年断，事久难明，悉归今主，以绝诈妄。”魏主善之，由是始议均田。

——《资治通鉴·齐纪二》

材料二

(太和)九年，(孝文帝)下诏均给天下民田：诸男夫十五(岁)以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。……诸土广民稀之处，随力所及，官借民种莳(即种植)……诸地狭之处……乐迁者听逐空荒，不限异州他郡，唯不听避劳就逸。其地足之处，不得无故而移。……诸宰民之官，各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代(离职)相付。……初，百姓成以为不若循常，豪富并兼者尤弗愿也。事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之。

——《魏书·食货志》

(1)据材料一，概括孝文帝改革前北魏面临的主要问题。(4分) (2)据材料二，归纳孝文帝改革时解决土地问题的相关规定，并指出其积极作用。(6分) (3)从文明史的视角，指出孝文帝上述改革的历史价值。(2分) 解析：第(1)问，由材料一的信息归纳即可。第(2)问，第一小问由材料二“诸男夫十五(岁)以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良”可知受田数量男女有别；由材料二“诸地狭之处……乐迁者听逐空荒，不限异州他郡”可知，地少的地方鼓励垦荒与迁移；由材料二“诸宰民之官，各随地给公田”可知，官吏按级别分田。第二小问由材料二“事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之”可知，有利于增加国家财政收入，有利于社会秩序的稳定。第(3)问，结合所学知识回答上述改革的历史影响即可。

答案：(1)问题：豪强兼并土地，百姓贫饥流亡；政府赋税没有保障。

(2)规定：受田数量男女有别；鼓励垦荒；按级别给官僚分配公田；允许人民有条件迁移。

积极作用：有利于增加国家财政收入；有利于社会秩序的稳定。

(3)价值：促进了北魏由游牧文明向农耕文明的转变。