第2课　北魏孝文帝的改革措施PPT专用课堂实录内容

学案编号：lsxx2 广州市禺山高级中学

高二

级

历史

科 第三单元 北魏孝文帝改革

主备人：郭伟 审核人：高二历史备课组 使用时间;2019.1 【学习目标】 1.知道北魏孝文帝改革的背景；理解北魏孝文帝改革的必要性。

2.掌握北魏孝文帝改革在政治、经济、文化和社会习俗方面的主要内容；体会北魏孝文帝改革的决心和对先进文化的追慕之情。

3.探讨北魏孝文帝改革的历史作用与意义；认识民族融合的作用和先进文化的价值。

【知识梳理】

1、

改革的迫在眉睫——改革的背景

前提——北魏的崛起与统一黄河流域

必要性（原因）：

民族矛盾、阶级矛盾和统治集团内部矛盾，社会动荡，人民起义不断。

可能性（条件）：冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响

目的：缓和社会矛盾，改变鲜卑族落后状态，维护统治。

2、北魏孝文帝改革的内容

前期

冯太后主持

重点

建新制

措施

整顿吏治

内容

制定了俸禄制度，官吏的俸禄由国家征收和发放；

推行均田颁布均田令，把国家掌握制，租调制

的荒地分给农民，由农民

承担一定的租税、徭役和兵役

作用

北魏吏治有所好转

①使无地或少地的农民得到土地，提高了生产积极性；②推动北方经济恢复和发展；③有利于国家征收赋税和徭役；④对后世的土地制度有较大影响；⑤促使北方少数民族逐渐定居农耕，加快汉化与封建化，推动北方民族大融合。

加强了对地方政权的控制，有利于加强中央集权

设立三长制

后孝帝持点化

期文主重汉迁都洛阳

移风易俗

改宗主督护制为三长制（邻长、里长、党长）直属州郡，负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役

①打击了保守势力，保证了改革的深入

②有利于民族融合

仿行文化和制度

易服装、说汉话、改汉姓、便于接受中原地区的先进文化，促进了鲜通婚姻、改籍贯、行汉制、卑贵族的封建化，并巩固北魏统治。

崇儒学

尊儒崇经，兴办学校。

加速的政权的封建化进程

恢复汉族礼乐制度

采纳汉族封建统治制度

3.性质

少数民族封建化的改革

4.影响

经济：

政治：

民族：

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科 【重难点突破】

1.掌握均田制有关史实

材料一

（北魏孝文帝下诏）“富强者并兼山泽……而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行郡州，与牧守（地方行政长官）均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本。 ──《魏书·高祖纪》

材料二

诸男夫十五（岁）以上，受露田四十亩，妇人二十亩……（对实行两年轮耕的）所授之田率倍之，三易之田再倍之……（人多地少的地方）乐还者听逐空荒……诸宰民之官（各地的地方长官）各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代（离职与上任）相付。卖者坐如律。 ──《魏书·食货志》 （1）据上述材料分析归纳均田制推行的原因、内容及实质

原因：土地兼并使国家赋税收入减少。

均田制内容：①北魏政府把掌握的土地实行分配 ②受田农民纳租﹑纳调

③受田农民服徭役和兵役

实质：封建国家的土地所有制

（2）它能抑制“富强者并兼山泽”吗？为什么？

一定程度上能抑制兼并但不能根除。因为均田制没有改变封建土地所有制。

（3）均田制的实施对社会产生什么影响？

①使无地或少地的农民得到土地，提高了生产积极性；②推动北方经济恢复和发展；③有利于国家征收赋税和徭役；④对后世的土地制度有较大影响。

2.对孝文帝改革的评价

材料一 文仁孝好学……兴礼乐，定制度，后(北)魏文物(礼乐制度)，始有可观。帝恶其国俗鄙陋，乃迁都洛阳，改国姓为元氏，禁胡语胡服……宗室勋旧，不悦者多，……时魏之势虽极盛，然剽悍勇武之风，渐次消灭……华奢柔弱之风渐行，而国势之衰兆已见。

——根据1907年宏文馆出版的《中国历史讲义》等整理

材料二 孝文自鄙胡俗，深慕华风，汉晋以下大改革家也。论者议其忘强武之旧，习弱靡之风，国势之衰，萌芽于是。然孝文弃平城而趋洛阳，失形式则有之……至于革鄙陋，趋文明，夫安能为孝文咎耶。在北方民族同化上，孝文帝起了重要作用，鲜卑之同化中国，帝功居多。……拓跋魏自北鄙之平城，迁都洛阳，兴学校，作均田，崇儒术，弃胡俗，而一切改从汉制，实为魏之极盛时代”。……诸族遂大受汉族之同化……国中一切制度文物，亦无一不仿南朝。至北齐北周之治制，则尤为隋唐治制之所本，于中国之贡献颇大。

——摘自1913年《共和国教科书·本国史：上卷》和1928年《初中本国史》

(1)根据材料一、二概括二者对孝文帝改革影响认识的异同。(12分) (2)材料一和材料二对孝文帝改革评价的立足点有何不同？结合所学知识和中国近代社会的演变评析这一立足点转变的原因。(10分) 1）同：都认为孝文帝改革取得了一定成功，促进了北魏政权接受汉族先进文化制度，加速了向汉族封建王朝模式的转换（或汉化、封建化都可）。（2分）

异：材料一认为孝文帝改革过大于功，改革中蕴含着危机（2分）；盲目的汉化的过程中鲜卑族的勇武之风变为汉族的文弱之风，激化了内部矛盾，是导致北魏政权由盛转衰的根源，加速了北魏的衰亡。（2分）

材料二驳斥了孝文帝改革导致北魏衰败的观点，认为孝文帝是历史上的大改革家；改革功大于过，改革革除了鲜卑陋习，促使北魏走向文明和强盛，促进了北魏融人中华民族的进程和北方的民族融合；改革是隋唐制度创新的源头，对中国发展贡献巨大。（6分）

（2）立足点：材料一以汉族为中心，站在鲜卑文明发展的角度；材料二站在中华民族文明发

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科 展的角度。（4分）

原因：辛亥革命后建立了中华民国，倡导五族共和，中华民族的观念逐渐形成，历史教科书负有建构中华民族形象和民族认同的历史使命；《中华民国临时约法》规定国民一律平等，这些思想必然反映在民国的教科书中。（6分）

【课后检测】

1.《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正音……于是诏：‘年三十以上，习性已久，容或不可卒改。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”’下列对这一诏令的理解确切的是

A.罢免不会说汉话的官员 B.提倡官员说汉话而不说鲜卑话

C.上朝议事不准说鲜卑话 D.罢免在朝廷上不说汉话的官员

2.史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”。这是因为

A.推行均田制 B.实行三长制

C.实行奉禄制度，整顿吏治 D.学习汉族先进文化

3.北魏实行均田制，主要是

A.把农民原有的土地拿来重新分配 B.把官僚多占的土地重新进行分配

C.把政府掌握的土地重新进行分配 D.对全国所有的耕地重新进行分配

4.南朝谢灵运说：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，糜有止已。所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。”针对以上情况，北魏孝文帝所采取的改革措施是 A.推行均田制 B.设立三长制 C.推行新的租调制 D.汉化政策

5.孝文帝时期，推行按人口平均授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制。从物质文明演进的角度看，该制度的作用是 A.缓和北魏的阶级矛盾 B.促使鲜卑族从游牧转向农耕

C.创立了新的政治制度 D.推动各民族间的进一步交融

6. 在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是 A.实行均田制 B.与汉族通婚 C.迁都洛阳 D.采用汉族的政治制度

7. 被北魏孝文帝比喻为“以大督小，从近及远，如身之使手，干之总条”的措施是 A.均田制 B.三长制 C.俸禄制 D.改穿汉服

8.北魏迁都洛阳后，孝文帝改革的重点发生了变化，重点转向了 A.制度革新 B.移风易俗 C.建设洛阳 D.学习汉族文

9.成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土……昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”材料主要反映了

A.北魏迁都洛阳，促进其繁荣 B.士族制度在中原得到发展

C.南朝统治下的洛阳经济得到恢复 D.5世纪洛阳商业盛极一时

10.敦煌莫高窟发现的北魏满地施绣的佛说法图残片，它能说明的问题是

A.孝文帝改革促进了北魏手工业特别是丝织业的发展

B.孝文帝改革促成了北方人民对佛教的向往

C.佛教是孝文帝改革的思想武器

D.孝文帝改革促进了鲜卑族的封建化

11.北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是

A.提高少数民族素质 B.缓和与汉族地主的冲突

C.适应农耕文化的需要 D.抵御北方游牧民族侵扰

12. 北魏孝文帝迁都洛阳后，龙门石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格。这反映了

A.佛教的传入 B.疆域的扩大 C.民族的融合 D.全国的统一

13. 陈寅恪《李唐氏族推测之后记》中说：“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局……”由此可以看出孝文帝改革

A.为唐朝大一统和文化繁荣奠定了基础 B.促进了民族大融合

C.促进了北方社会经济的恢复和发展 D.为中原文化输入了新鲜血液

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科 14. 史学界对北魏孝文帝改革的看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人，改鲜卑武勇之风为汉人的文弱之风。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的什么措施 A.均田制 B.实行科举制 C.整顿吏治 D.汉化政策

15. 北魏孝文帝改革政策之所以能够实施，是因为①它适应了当时中原地区先进的生产力②得到鲜卑贵族的广泛支持③孝文帝个人改革的态度坚决④广大北方人民支持政府改革

A.①② B.②③

C.①③ D.②④

16. 商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会发展进程来看，

其最主要的表现是

A.改变了单一的生活方式 B.促进了封建化进程

C.增强了国家的综合国力 D.加速了民族问的融合

17.(20分)阅读材料，回答问题。

材料一 冬十月丁未，诏曰：“朕承乾在位，十有五年。每览先王之典，经纶百氏，储畜既积，黎元永安。今富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遗利，民无余财，或因饥馑以弃业，或因灾贫而流亡。仓廪不足，租调难持，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？

——《魏书·高祖纪上》

(1)材料一反映了孝文帝改革前怎样的社会问题？(3分) 材料二 冬，十月，丁未，诏遣使者循行州郡，与牧守均给天下之田：诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩……(对实行两年轮耕的)所授之田，率倍之；三易之田，再倍之，……(人多地少的地方)乐还者听逐空荒……卖者坐如律。

(2)根据材料二概括指出北魏孝文帝鼓励农耕的具体措施及其作用。(7分) 材料三

图13 北魏文官汉服俑 图14 汉人胡食图

(3)从材料三中你能获得什么历史信息？(2分)形成这一现象的原因？(2分) 材料四 北魏孝文帝变法尚文明，魏国以治，此变而得者也。

-----张之洞《劝学篇·变法第七》

(4)张之洞对北魏孝文帝变法持怎样的看法？(2分)结合史实说明张之洞的观点(4分) （1）问题：豪强兼并土地，百姓贫饥流亡，政府赋税没有保障等。（3分）

（2）措施：实行均田令，使农民得到一定的土地；鼓励农民实行土地的休耕轮作；允许农民迁往荒地多的地方。（3分）

作用：提高农民生产积极性，抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和征发徭役。促进了北方经济的恢复与发展。（4分）

（3）信息：鲜卑族汉化，汉族生活习惯也深受鲜卑族文化的影响（2分）

原因：孝文帝移风易俗的改革，促进北方各民族大融合，有利于各民族间文化的相互影响（2分）

（4）看法：认为北魏孝文帝改革顺应了先进文化的发展方向，使国家发展强大（2分）

说明：实行均田制、整顿吏治，革除旧俗，注重学习汉人先进的制度和文化，加速了鲜卑族封建化进程，促进了北魏社会经济的发展繁荣和民族大融合。因此，张之洞的看法符合史实，较为客观公正。（4分）

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