第二节　句子“手牵手” --复句和关联词优秀教案范文

遵化市堡子店中学高效课堂导学案

年级

高二

学科

语文

主备人

课型

新授

课题

句子“手牵手”——复句和关联词

授课日期

授课班级

知识与1.能正确识别单复句。

技能

2.了解高考相关考点，掌握解题规律。

学习目标

过程与方法

学生分组，合作探究，教师引导。

情感、态度与增强学生解析复句与关联词相关题目的信心

价值观

学习重点

掌握复句及关联词相关知识，并运用到解题过程中。

学习难点

提高学生正确使用关联词的能力。

学时

第2课时

教学反思

导学过程：

（应有教师活动：环节、措施；学生活动：自主参与、合作探究、展示交流）

一、课前检测

初中名句名篇50篇（1-5） 我的得分：

1.《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是： ， 。

2.《鱼我所欲也》表明孟子不会做“苟且偷生之事”的句子是： ， 。

3. 《生于忧患，死于安乐》从内外两方面揭示国家灭亡的原因的两句是： ， 。 4. 《曹刿论战》中，写曹刿进见时，他的同乡反对的理由是： ， ？

5. 《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是： ， ， 。

二、辨析单复句

（一）单复句的区别

1.句子内部前后有一套主谓宾，是单句。

2.一个主语若有好几个谓语，用顿号隔开或无标点，则为单句。

3.关联词语连接的若是词或短语，则为单句。

（二）判断下列句子是单句还是复句

1.我们知道，如果没有润滑剂来减少磨擦和磨损机器就无法转运。

2.我们要做到有理想，有道德，有文化。

3.“一二.一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。

4. 我们必须学多些知识，将来才能有所作为。

5.人在，问题就好办。

6.老师知道小王学习好，小李体育好。

7.同学们兴奋地说笑着，打闹着。

8.他推开门，走了进去。 9.学习好，思想好，身体好，是三好学生的条件。

10.我相信，雷锋的榜样，不仅给我们指出了正确的道路，而且加强了我们同一切旧思想，旧习惯坚持斗争的勇气。

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三、链接高考

（一）考点：

1、正确使用词语（虚词）

（关联词的辨析和使用） 选词填空

病句辨析和修改

2、变换句式 （单复句的变换）

长句变短句

短句变长句

重组句子

（二）真题演练

1.【新课标卷Ⅰ2016.T15】

填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

我们曾说,中学生初学文言文时____①___不要依赖译文。___②___并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实,____③____肯动脑筋,____④____不盲目机械地看待译文,____⑤____,只要译文不是太差,看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,____⑥____不失为一种可行的方法。

①

②

③

④

⑤

⑥

A / 这

如果

而且

那么

也

B 最好

当然

一旦 / 而且

就

C 一定

也

如果

并且

因此 / D 尽量 / 因为

进而

所以

仍

2.下面句子的关联词运用正确的一项是（ ）

A.他说：之所以想到在树上造房子，“好玩”是主要想法。木屋有床、卫生间、浴缸、电视机、音响、自动麻将台等，屋顶还有一个避雷针，造价约8000元左右。

B．不管特别区条例比普通区条例的范围更为狭窄，但在所规定的事项上，特别区仍然比普通区享有更为广泛的自治权。

C．如果纠结于“闯黄灯”是否违法，不如将那几句简单明了的歌诀烂熟于心：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。

D．“我们要让大家感觉到，故宫不仅是个文物景点、旅游目的地，更是一个博物馆。”单霁翔在对话中谈到，虽然目前故宫博物院每年有45个展览，但由于位置相对分散，未能形成一个具有吸引力的展览架构。

3.把下列长句改成短句： 地方法院经过法庭辩论废除了公安局要求严禁执行市政府关于不准在学校附近建造电影院的批示的指令。

4.把下列长句改成短句：

巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂制造商向一位因为使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美圆巨款。

5.根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况（40字内）

材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。

材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。 材料三：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。

材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。

6.为了更有力地突出表达效果，请将下面文字中划线的部分改为以“如果……就……”为关联词的否定句。

美国要求中学生阅读38部美国要求中学生阅读38部课外名著，其中有莎士比亚剧作，也有马克思的《共产党宣言》。只有阅读中外名著，才能丰富学生的文学知识，才能提高学生的人文素质，才能促进学生道德修养的进步。

2

改写：_______________________________________________

_ 表示两个动作同时或先后进行。2、用在复合句，后一半里，表示更进一层的意思。【而且】1、表示递进。2、表示强调，多与其他的连接词共同使用，加强要强调的内容。在此空要比较出那 四、课后作业

《正确使用关联词篇子》1-8题。

我的得失：

答案：

一、课前检测：

1.学而不厌，诲人不倦。

2.所欲有甚于生者，所恶有甚于死者

3.入则无法家拂士，出则无敌国外患者。

4.肉食者谋之，又何间焉？

5.宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。" 二、辨析单复句

1.单句2.单句3.复句4.复句5.复句6.单句7.复句8.复句9.单句10.单句。

三、真题演练

1.考点分析

本题考查的是学生语句连贯和关联词运用的能力。

这类题在新课标卷中是一种新型语言表达题型。既要考虑到语言的连贯性，又要分清句与句之间的关系，选择正确的关联词，是一种综合性题型。

【答案】A.从文中说“不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文”可推断前一空的内容是用了类似“绝对不”的说法，因此B.D选项排除。第④空【并且】1、用在两个动词词组之间，个更恰当，难度很大。因此暂时放弃比较，看第⑤空，我们可以清楚地注意到“如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)”是一组假设关系的关联词，那这样就很容易排除C。

2.答案：D A项，“之所以”应和“是因为”搭配，后半句应改为“是因为‘好玩’”。B项，“不管”应与“都(总、总是、也)”搭配，本句中“不管”应改为“尽管”，与“仍然”搭配。C项，“如果……不如……”不搭配，应改为“与其……不如……”。

3. （1）市政府作出关于不准在学校附近建造电影院的批示。

（2）公安局要求严禁执行市政府的批示。

（3）地方法院经过法庭辩论废除了公安局的指令。

4. （1）亚特兰大市一个制造商生产了据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。

（2）一位妇女因为使用该厂生产的美发剂而毁发毁容。

（3）巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决要制造商向那妇女赔偿45万美元巨款。

5.答案：某市是一个交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。

解析：①筛选各材料中的重要信息。②确定句子主干：某市是一个……的城市。③将提炼的信息带入主干中，整理成语句通顺的单句。

6.如果没有对中外名著的阅读，就没有学生文学知识的丰富，就没有学生人文素养的提高，就没有学生道德修养的进步。

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