3.练习八ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

六、长方形和正方形的面积胜利学校三年级授课人:吴峰一、教学目标1、知识与技能:通过公式的推导,学生能够理解长方形面积与长和宽之间的关系,理解面积公式的由来,掌握面积公式的由来,和计算方法。2、过程与方法:学生通过动手和动脑,获得知识,并经过启发、讨论、独立思考、主动参与、积极探索,获得长方形面积计算

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.练习八

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

168

下载次数

更新时间

2018-06-07 09:59:00

来源学校

学校：定远县胜利学校

3.练习八ppt课件课堂实录

未知

2018-06-07 09:59:00

168

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.练习八ppt课件课堂实录

正文

六、长方形和正方形的面积胜利学校三年级授课人:吴峰

一、教学目标

1、知识与技能:通过公式的推导,学生能够理解长方形面积与长和宽之间的关系,理解面积公式的由来,掌握面积公式的由来,和计算方法。

2、过程与方法:学生通过动手和动脑,获得知识,并经过启发、讨论、独立思考、主动参与、积极探索,获得长方形面积计算的方法。同时学生认识水平、实践能力和创新意识从中得到了培养。

3、情感态度价值观:学生在试验、实际操作中,形成初步的抽象概括能力和迁移类推理能力。通过实际应用的练习,将课内外的知识有机结合,形成学以致用的意识,体会学习带来的乐趣。

二、教学重难点

教学重点:探究并掌握长方形的面积公式和计算方法。

教学难点:理解长方形所含面积的单位的个数等于长方形的长与宽的乘积。

三、教学准备

面积为1平方厘米的正方形小方格若干、课件、直尺

四、教学过程

(一)新课导入

1、老师出示幻灯片。。

2、让学生用眼睛观察幻灯片上的两个长方形面积的大小。

3、回忆上节课讲的面积知识,并与学生互动面积的单位表示,引入研究面积公式的必要性。

(二)新课教学

1、结合长方形性质与面积知识,提出求长方形面积计算的问题。

2、幻灯片给出三个不同的长方形,让学生利用上节课所学,数出长方形面积。

3、让学生通过表格列表的方式,总结上面所示长方形的面积,并观察长和宽,得出面积公式。

4、得出结论,长方形的面积=长×宽

(三)巩固提升

1、给出1个长方形的长与宽,让学生计算面积。

2、给出面积,和长让学生求出长方形的宽(主要根据,乘法里,一个乘数等于积除以另外一个乘数)

3、给出面积合长,让学生求出周长,让学生自己思考缺少哪些条件,上题垫垫了基础。

3、让学生通过计算长方形的面积来联系生活,提高学生的学习兴趣。

(四)小结作业

1、通过回答总结长方形面积的计算公式,并强调单位。

2、布置作业,完成课堂作业。

五、板书设计

长方形面积的计算

长方形的面积=长×宽

六、教学反思

通过求长方形的面积的教学,让学生自己不仅仅学会求长方形的周长还会求面积,紧密联系生活,让学生了解学习长方形面积的重要性,并在学习中提醒学生,计算面积时,一定要注意单位,单位的选择不正确,面积将会相差甚远。

关于本教案的常见问题

Q：3.练习八ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.练习八》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.练习八ppt课件课堂实录