习作４教案公开课一等奖是什么类型的资料？

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习作４教案公开课一等奖｜教案在线预览

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关键词：习作４教案公开课一等奖

正文

动物是我们的好朋友

教学目标：

能用优美的声音学会演唱歌曲《动物是我们的好朋友》，表达自己对动物的喜欢和关爱之情。

教学重点：认真观察动物外形，动作

教学难点：学会运用好词佳句

教学过程：

一、情境引入：

1、赏图片。出示有关“地球上美丽的自然风景、壮丽的山河、可爱的动物以及人与自然和睦相处”的图片。师用亲切的语言对图片进行简要的描述。

1、播放视频1

师：可爱的小动物今天又来到了咱们的课堂，请看。

2、播放视频2：“和动物友好相处”

师：人类从古至今就和动物友好相处，关系可亲密了。你瞧。

（板书课题：我们的好朋友）

3、谈感受

生：动物可真是我们的好朋友。

生：我也想跟它们一起玩。

二、了解动物对人类的好处

1、师：为什么说动物是我们的好朋友？

生：因为它们能和我们和平共处。

生：因为他们可以给我们带来快乐。

描写一种小动物还应当注意：

1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现

出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。

二、描写外形样子和活动情况

描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！

我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有

的比喻及修饰词都很形象、贴切。

然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。

资料摘要

习作４教案公开课一等奖

习作４教案公开课一等奖

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文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：习作４教案公开课一等奖是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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