红虾ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《红虾》第二课时洛阳洞小学何安云一、默读全文，思考下面的问题凡.高给你留下什么印象？他是个什么样的人？出示课件一①、尝尽了世间炎凉和人生孤独贫困的艺术家。②、他，仅仅活了37岁！③、创作了静物画——红虾。④、凡.高同情

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所属课文：红虾

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2020-12-20 18:01:40

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学校：邵阳市双清区洛阳洞小学

红虾ppt课件教学实录

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2020-12-20 18:01:40

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关键词：红虾ppt课件教学实录

正文

《红虾》第二课时

洛阳洞小学何安云

一、默读全文，思考下面的问题

凡.高给你留下什么印象？他是个什么样的人？

出示课件一

①、尝尽了世间炎凉和人生孤独贫困的艺术家。

②、他，仅仅活了37岁！

③、创作了静物画——红虾。

④、凡.高同情、资助贫苦的小女孩。

二、研读感悟

1、学生自读思考：

①、怎样理解“世间炎凉”和“人生孤独贫困”？

②、凡.高的画不好吗？为什么“一张也卖不出去’?

③、凡.高的静物画——红虾卖了多少钱？凡.高此时有何表现？

④、凡.高用卖画的钱做了什么?为什么？

⑤、课文第2—4自然段是插叙，为什么要用插叙？

2、小组交流。

3、班内交流汇报。

①、“太贫穷了。他一个人流落在异乡，身边既无亲人也无朋友。虽然他每天都从事14至16个小时的绘画工作，但是他的画却一张也卖不出去。”“付不出房租”“凡.高的绘画成就生前始终没有得到世人的承认。”

②、凡.高的画却成了“珍品”，静物画——红虾，“有人出价数千法郎购下了它！”可见凡.高生前世间炎凉。

③、凡.高的静物画卖了五个法郎，“这算是最大的恩宠了。他紧紧地攥着这五个法郎，赶忙离开了小画铺。”他多么需要这五个法郎呀！

④、“他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿到手的五个法郎，全部送给了这个素不相识的、楚楚可怜的小女孩。”“他觉得……”凡.高多么善良呀!

⑤、插叙交代凡.高的贫困，与后文把仅有的五个法郎送给小女孩形成对比，更突出凡.高的可贵品质。

5、

读感人场面，升华感情。

①、

学生自读令自己感动的部分。

②、

你想对凡.高说点什么呢？交流讨论。

三、课堂小结

板书设计

付不起房租

卖画五个法郎世间炎凉

红虾毫不犹豫送出孤独贫困凄惨辞别人世

珍品

数千法郎

四、教学反思

1、以读带讲

让学生通过自由朗诵、默读、小组读等多种方式以充沛的情感读出作者的内心，感受作者对凡高的崇敬之情。

2、课前让学生大量查找和本文有关的资料、图片，课堂上给学生充分的交流汇报机会，激发了学生的浓厚学习兴趣，有助于学生对文章情感的把握与感悟。

关于本教案的常见问题

Q：红虾ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《红虾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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