学生实验教案范文｜教案在线预览

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探究互感现象河南省新乡市封丘县第一中学高志敏郭战胜学习目标1.通过实验，归纳出互感现象的电磁感应特点。2.运用观察、猜想、实验等方法，培养学生科学探究的意识、兴趣和能力。实验一器材：电源，电磁炉，自制线圈，灯泡，插座，小盆加水。实验步骤：1. 先把普通导线制成线圈接上灯泡和插座。如图示2.把电磁炉通

资料类型：教学教案文档

所属课文：学生实验

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学校：封丘县第一中学（老校区）

学生实验教案范文

未知

2018-08-30 09:30:00

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关键词：学生实验教案范文

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探究互感现象

河南省新乡市封丘县第一中学

高志敏

郭战胜

学习目标

1.通过实验，归纳出互感现象的电磁感应特点。

2.运用观察、猜想、实验等方法，培养学生科学探究的意识、兴趣和能力。

实验一

器材：

电源，电磁炉，自制线圈，灯泡，插座，小盆加水。

实验步骤：

1. 先把普通导线制成线圈接上灯泡和插座。如图示

2.把电磁炉通电，放上小盆，小盆里加水，使电磁炉开始工作。

3.再把线圈放到电磁炉上，发现线圈中的灯泡亮了起来，且插座可以给手机充电

。

4．拆开电磁炉，展示电磁炉的内部构造。

实验二

器材：

收音机内的小线圈，播放器，手机，大线圈

实验步骤：

把收音机内的小线圈与一耳机插头相连，再把大线圈与另一耳机插头相连。

2. 小线圈与手机相连，大线圈与播放器相连。

3.播放音乐，小线圈在大线圈内外的声音大小如何变化。

关于本教案的常见问题

Q：学生实验教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《学生实验》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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