第4课　走向世界的日本ppt配套的板书设计及意图

《走向世界的日本》教学设计

★课标要求：

了解明治维新在日本近代化过程中的历史地位。

★教学目标：

1、知识与能力：

（1）1889年日本帝国宪法的制定和特点：崛起为东方强国，开始实现“富国强兵”。

（2）明确明治维新各项改革措施内容、特点及影响废除不平等条约踏上对外扩张之路；对朝鲜的侵略；对台湾的侵略。

2、过程与方法：

（1）日本为什么能崛起为东方强国以及踏上对外扩张之路与明治维新之间的关系。（2）探究近代日本政治、经济发展模式及其对日本和亚洲各国产生的影响。（3）通过历史的横向和纵向联系，讲日本的1889年宪法与德意志帝国宪法进行比较。并且通过日本崛起的原因和发展道路作为中国崛起的一面历史的镜子以达到“以史为鉴，面向未来”的教育目标。

3、情感态度与价值观：（1）1889年日本宪法是近代亚洲第一部资产阶级宪法，但带有浓厚的封建色彩。（2）综合国力的强弱决定了一个国家国际地位的高低，对外侵略扩张是近代日本一项长期的国策，给亚洲人民带来了深重的灾难。

★教学重点与难点：

1、重点：1889年日本宪法制订的背景、内容；日本废除不平等条约的原因；对外侵略扩张的过程。

2、难点：1889年日本宪法的特点、影响。

★教材内容分析：

该课的内容为走向世界的日本，本节包括三个子目：1889年日本宪法，崛起为东方强国和踏上对外扩张之路，其实是从政治、经济、对外三个方面分析了日本明治维新的影响，是日本在走向近代化过程中的与世界接轨和走向世界的具体表现。学生应该首先从宏观上把握这一点。

★教学过程设计：

［导入新课］19世纪60、70年代，在资本主义世界出现了一股革命与改革的浪潮，当美国完成第二次资产阶级革命在工业化道路上迈开大步向前的时候，日本也来了个华丽的转变，进行了一场资产阶级性质的改革——明治维新。请大家回顾明治维新的主要内容有哪些？（复习旧知识）

那么，这场改革给日本带来了怎样的影响呢？（引入新知）

一、政治上，1889年日本宪法，建立起近代立宪政体

1、背景：19世纪80年代日本国内的社会矛盾十分尖锐

（1）农民：负担沉重，发动暴动；

（2）中小地主和中小资产阶级：发动“自由民权运动”：

时间：19世纪七八十年代

内容：开设民选议会、实行君主立宪、减轻地税、废除不平等条约等

影响：运动范围遍及全国，推动明治领导人进行政治改革。

2、制定：1882伊藤博文等人遍访欧美各国考察欧美国家的宪法和政治制度，最终选中了普鲁士宪法作为范本，认为普鲁士宪法最合日本国情，并吸取了俾斯麦关于把宪法变成专制统治外衣的经验，1889年2月日本政府以天皇的名义颁布了“御赐”的《日本帝国宪法》。

【资料回放】

伊藤博文选择德国作为制定宪法的模范国。

1882年，伊藤博文来到德国，花了一年多时间学习德国的宪法制定经验。他向宪法权威学者格奈斯特学习宪法，格奈斯特派助手毛斯每周三次为他讲解宪法。在维也纳大学，斯坦因教授为他讲解了英、法、德政体的沿革。8月的一天，德国皇帝威廉一世接见了伊藤博文，他对伊藤说：“从日本天皇的利益出发，召开国会并不值得庆贺。”“即使迫不得已召开国会，也不必在宪法中规定政府预算须经国会批准，伊藤先生应该设法解决万一国会不批准预算时的周全之策。”伊藤博文大有所悟，威廉一世的观点直接影响到日本宪法的一些原则。

——《大国崛起》

3、内容：

对象

职

权

特

点

天皇

拥有批准法律、任免大臣、召集和神圣不可侵犯，享有绝对

解散议会、宣战、媾和及统帅军队的权力；

等权力；颁布具有法律效力的“赦令”

国民

即臣民，享有法律范围内的言论、权力受限，但使人民获得通信、出版、集会和结社的自由。

一些基本权利

议会

分贵族院和众议院。贵族院由皇族贵族院是特权阶层的代

和华族组成；众议院由纳税人选举表机关，而众议院无独立

产生，有权批准财政预算。议会权的立法权。

力有限，但可参与制定法律。

内阁

阁大臣辅佐天皇行使权力，只对天行政机关

皇负责；（内阁中的陆海军大臣需由现役大将或

中将担任，他们有权直接上奏天皇，这使军部可以独霸这一职，也可采取必要手段来搞垮它不满意的内阁，这是日本走上军国主义道路的一个重要原因。）

枢密院

是国家的元老重臣，对国家政策有天皇的最高顾问，也是很大的影响力。

国家最高决策机关

4、特点：天皇的权利得到加强，内阁只对天皇负责

5、影响（评价）：

（1）是近代亚洲的第一部资产阶级宪法，标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立，巩固了明治维新后确立的日本近代天皇制度。

（2）承认人民的基本权利和参政权，具有一定的进步意义。

（3）形式上确立了君主立宪，实质上确立了天皇专制，具有浓厚的封建性。

二、国际地位上，崛起为东方强国

1、有利条件：（1）国际：19世纪后半期，西方列强忙于侵略分割中国；

（2）国内：明治维新消除了封建割据势力，客观上为资本主义经济的发展创造了条件；加紧推行改革，大力发展资本主义。

2、表现：

（1）经济上，19世纪90年代初，日本已经初步实现了资本主义工业化；以钢铁和机器制造为代表的重工业迅速发展资本主义工业体系开始确立，到19世纪90年代初，日本已经成为亚洲资本主义经济最发达的国家。

（2）军事上，建立了一支现代化的军队，无论从军事装备还是指挥人才等各方面的力量都大大增强，明治领袖们的富国强兵的梦想得到实现。

（3）对外关系上，废除了与列强签订的不平等条约。明治维新之前的日本受到外来侵略的威胁，签定了一系列不平等条约。随着改革使日本国际地位的不断提高，日本开始摆脱民族危机，走上独立发展道路。20世纪初随着日本经济军事实力的增强，日本完全废除了列强强加的不平等条约，获得国家主权的独立和完整。但走上独立发展道路的日本，却竭力推行军国主义，开始加紧对周边地区的侵略扩张，成为新兴的帝国主义国家。

三、军事上，踏上对外扩张之路

1、原因：为了满足本国资本主义发展的需求，对外掠夺市场和原料

2、表现：

①明治政府成立时，便有对外扩张之心；

如：天皇“欲开拓万里波涛，布威于四方”

②1879年，日本正式吞并中国琉球，改名为冲绳县；

③1876年侵入朝鲜，强迫朝鲜签订《江华条约》；

④1894年，挑起甲午中日战争，中国战败；

1895年清政府被迫签订《马关条约》，割台湾、澎湖列岛并赔两亿两白银给日本；

⑤1900年，八国联军侵华，日军出兵人数最多；

⑥1910年朝鲜沦为日本的殖民地；

★本课小结：

1、日本明治维新的影响：

明治维新是日本历史的转折点，日本从此走上近代化道路：

①经济:使封建落后的日本走上发展资本主义道路，加快日本经济近代化，逐步发展为亚洲资本主义强国。

②政治:1889年，颁布了资产阶级性质的《大日本帝国宪法》，实行君主立宪制，基本确立地主资产阶级联合专政的统治秩序，巩固了日本近代天皇制度。

③文化:西方近代思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变化。

④外交:摆脱民族危机，实现了民族独立。

2、明治维新后的日本是亚洲近代唯一走上独立发展的国家，很快成为亚洲强国。

（与课题相呼应——走向世界的日本）

谈谈“走向世界的日本”中“走向世界”的含义。

一是采取发展资本主义的政策，建立适应资本主义发展的政治体制，走上资本主义道路，顺应世界潮流；

二是随着自身实力的增强和资本主义发展的需要，走向对外侵略扩张的道路。

★本课延伸：

明治维新为亚洲国家一些立志摆脱落后状况、实现民族振兴的人们提供了某些经验。

方法指导：分析改革成败的原因要五看：

1．看当时历史发展的潮流或趋势；

2．看当时新旧势力的力量对比；

3．看改革的政策措施是否正确；

4．看改革者的素质如何。

5．此外，世界近现代史上的改革还要看国际环境等因素的影响。

★课堂练习（导学案）

★课后思考：

日本明治维新成功的原因有哪些？

（1）时代和国际环境因素。明治维新时，世界处在自由竞争资本主义时期，争夺殖民地的高潮尚未到来，西方列强侵略矛头主要指向中国，加上亚洲民族运动兴起，特别是太平天国运动牵制了西方列强的势力，为日本提供了有利的国际环境。

（2）国内因素。①政治体制：封建领主潜伏着很大的离心力，维新派的尊王倒幕号召，客观上符合建立民族国家和统一国内市场的要求，以大阪为中心的国内统一市场逐步形成,为资本主义发展创造了有利条件。②思想文化传统：日本知识分子易于吸收外国的新思想、新文化，西方资产阶级的政治学说和科学技术在日本传播快、普及早，并与自身民族文化融合，对维新运动起了很大的推动作用。

（3）改革的主观因素。①领袖人物：改革派骨干多为资产阶级化的知识分子，具有斗争经验和政治才干。②方针正确：长州、萨摩等藩，采取割据富强的方针，有强大的武装力量。③人民群众：重视利用人民的力量，推翻了幕府统治。④国家政权：明治政权掌握在改革派手中，改革成为基本国策和政府的一致行动，保证了改革的顺利进行。