10 小摄影师第二课时教学设计

【精品】三年级上语文同步备课资料包(同步练习及解析)人教新课标版

6.小摄影师

一、读拼音,写词语。

bǎi nònɡ jiāo juǎn zhǔn bèi cèmiàn ()()()() J iāo juǎn mìshū jìzhě

()()()

zá zhìshè yang guāng míng mèi

()()

参考答案:摆弄、胶卷、准备、侧面、胶卷、秘书、记者、杂志社、阳光明媚

二、比一比,组词语。

胶()郊()

基()集()

尔()你()

胸()淘()

惜()蜡()

参考答案:灰(胶卷)诙(郊区)

雀(基础)鹊(集中)

列(莞尔一笑)例(你们)

胸(胸脯)淘(淘气)

惜(可惜)蜡(蜡烛)

三、给多音字组词。

dānɡjuǎn( )

当卷

dànɡjuàn( )

参考答案:当时、典当画卷、卷子

四、选字填空。

侧坐哭摆拿

高尔基()了张报纸,按小男孩的吩咐()下,小男孩()弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基()过脸,对着他微笑。突然,小男孩往地上一坐,()了起来。

参考答案:拿、坐、摆、侧、哭(解析:根据课文的内容进行填空。)五、阅读短文,完成练习。

(一)母爱是一根穿针线

⑴亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。

⑵她决定给儿子钉一下。

⑶儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。

⑷屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时,不敢弄出一点声响,唯恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉。

⑸可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。

⑹她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。

⑺……还是失败。

⑻再试……

⑼线仍未穿进针眼里。

⑽儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。

⑾儿子的眼睛热了……

⑿“妈,我来帮你。”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦。

⒀儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

1.请你从文中找出不少于四个成语。

参考答案:行云流水、文思泉涌、朝夕相处、没完没了(解析:这道题目要求根据意思从原文找语句,难度不大。首先仔细阅读各个词语解释,找出其侧重点,然后认真阅读语段,找出相应内容即可。)

2.第⑷段中的划线句子如果改成“她在抽屉里拢针线时,怕弄出声响打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,然后推好抽屉。”好不好?请从表达效果上进行分析。

参考答案:原句中“不敢”“惟恐”“轻轻地”这些词语从心理和动作上刻画了母亲怕打搅儿子工作而处处小心谨慎的心态,形象生动地勾勒出了一个一切为了儿子,对儿子充满无微不至的爱的母亲形象。改换后的句子语言比较平淡,无法从细节上体现母亲对儿子的关怀备至。(解析:此题考查学生的阅读理解能力,要求在细读文章的基础上作答。)

3.第⑽段中划线句子中引号的作用是,在这个句子里“孔”的准确含义是

参考答案:特殊含义,母子间情感交流的渠道(如答“母子间情感交流的机会”,“母子间情感交流的空间”等也可。(解析:此题考查学生的阅读理解能力,要求在细读文章的基础上作答。)

4.第⑿段中的划线句子“母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦。”里的“美丽的梦”指什么?如何理解这句话?

参考答案:①这个“美丽的梦”指母亲希望自己对儿子的爱能畅通无阻;②母亲“笑纹如花”写出了母亲在得到儿子对她的简单的爱的表示之后发自内心的愉悦心情,而“缝合”一词则生动地表现了母亲想要让她对儿子的爱畅通无阻的愿望在得到儿子的回应时终于得到满足。(解析:此题考查学生的阅读理解能力,升华到对主人公的精神的理解,对学生要求较高,需要学生认证阅读文章。)六、习作:

一课的学习要结束了,你和老师、同学之间一定发生了很多事,把你最难忘的一件事写下来吧。